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管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的有机结合体。()

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第1题

2.从学科性之上看,统计学是一门通用于各个学科领域,进行数据分析的()

A.实质性科学

B.经济理论科学

C.方法论科学

D.数学科学

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第2题

中学生物学课程属于科学课程,科学是一个内容丰实的知识体系,也是人类认识自然世界的一些特殊途径和方法。中学生物学课程是科学学习领域中的一门重要科目。
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第3题

化学制药工艺学是综合应用有机化学、药物化学、分析化学、物理化学、化工原理等课程的专门知识,设计和研究经济、安全、高效的 的一门科学,与生物技术、精细化工等学科相互渗透。
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第4题

下列关于生物学教学的描述正确的是

A.生物学是一门自然科学,在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。

B.生物教学中要体现科学的本质和特征。

C.生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容,但不需要学生经历科学的过程。

D.生物教学中,应开展探究性学习,逐渐取消其他学习方式。

E.生物教学中应重观察实验,以学生亲自观察实验获得知识为主。

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第5题

饮食文化是指食物原料开发利用、食品制作和餐饮消费过程中的技术、科学、艺术以及以餐饮为基础的习俗、传统、思想和哲学。
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第6题

地史学是一门研究地球的起源和演化的学科,它需要运用古生物学、地层学、岩石学、构造地质学和古地理学以及地球化学、地球物理学、地球生物学等的理论和方法解决它所要解决的科学问题。
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第7题

教育心理学作为一门科学,在必要的时候可以采用有可能会给被试带来短时期消极的身心影响的手段,以达到更全面理解学习心理机制的研究目标。
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第8题

大学语文的课程性质是什么?

A.一门语言技能课

B.一门文化常识课

C.一门母语教育课

D.一门思想教育课

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第9题

人力资源管理作为一门独立的专业由产业关系管理中分化而来。
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第10题

生物是一门自然科学,生物教师在教授这门课时,要把生物课作为一门自然课程来对待。
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