题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等，它是编写教科书的依据，也是课程评价的直接尺度。它是
A.课程计划
B.课程标准
C.教学参考书
D.教材
答案
探求商业伦理在企业经营中的巨大作用;解读企业应承担的社会责任;探索成功企业的可持续发展道路;提高大学生对商业伦理的理解和认识
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A.课程内容
B.课程目标
C.课程结构
D.课程理念
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第3题
思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。 A.思想性 B.人文性 C.实践性 D.综合性
A.思想性
B.人文性
C.实践性
D.综合性
第6题
下列关于课程资源的说法错误的有（） A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
第7题
15.品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门课程，它打破原有学科界限，将品德教育与社会教育内容有机融为一体，它是一种（）。 A.相关课程 B.广域课程 C.核心课程 D.综合课程
A.A
B.B
C.C
D.D
第10题
关于生物学课程目标的描述中，不正确的是
A.生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。
B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求。
C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。
D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。
