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[单选题]

【判断题】4-5岁的幼儿由于语言表达能力有限,对所听到的音乐还不能提出自己的看法和建议。

A.Y.是

B.N.否

答案
3
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第1题

【多选题】大班幼儿当听到所欣赏的音乐与洒水车的音乐雷同时,

A.能分辨出是同一个旋律

B.更喜欢教师所播放的版本

C.能分辨出两个版本的演奏乐器用所不同

D.能区分洒水车是单声部音乐

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第2题

17.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
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第3题

幼儿在理解语言方面的特点包括()

A.理解能力的发展优于表达能力的发展

B.受到自身直接经验的制约

C.易受语言情境和非语言交际手段的暗示

D.表达能力的发展优于理解能力的发展

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第4题

()的讲述内容来源于幼儿的生活,是幼儿讲自己在生活中经历的、看到的、听到的事情,一般是将最有趣、印象最深刻、感触最大的内容,用完整、连贯的语言讲述出来。
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第5题

下面那一项描述是正确的?

A.如果3岁的幼儿还不会复述简单的故事,说明该幼儿有问题

B.如果4岁的幼儿还不会使用复合句,说明该幼儿有问题

C.如果5岁的幼儿还不能根据语言指令连续完成一项任务,不能说明该幼儿有问题

D.如果6岁的幼儿还不会针对某一话题展开讨论,说明该幼儿有问题

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第6题

19、 对幼儿的评析,一要关注的是幼儿的谈话经验是否有所丰富,能力水平是否有所提高;二要关注幼儿是积极主动发言,有自己的看法,还是被问到才发言,没有自己的主见。
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第7题

0-3岁婴幼儿美术启蒙教育能促进幼儿____的发展。

A.感知觉能力

B.想象力

C.创作力

D.语言表达能力

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第8题

幼儿可以尝试用艺术性结构语言,用动作、语言、美术、音乐等不同表现方式,在故事或诗歌活动中表达个人对文学作品的理解。
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第9题

幼儿可以尝试用艺术性结构语言,用动作、语言、美术、音乐等不同表现方式,在故事或诗歌活动中表达个人对文学作品的理解。
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