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[主观题]

如果一个储户可以在多个银行存款,一个银行可以接受多个储户的存款,那么储户和银行两个实体之间的关系属于________关系。

答案
多对多的联系
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第1题

储蓄所有多个储户,储户能够在多个储蓄所存取款,储蓄所与储户之间是()。

A.一对多的联系

B.多对多的联系

C.多对一的联系

D.一对一的联系

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第2题

一个银行负责人想知道储户存入两家银行的钱数,他从两家银行各抽取了一个由25个储户组成的随机样本。样本均值如下:第一家4500;第二家3250元。根据以往资料数据可知两个总体服从方差分别为2500和3600的正态分布。则总体均值之差的置信度为0.95时的单侧置信上限是

A.1219.4

B.1280.6

C.1224.3

D.1275.7

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第3题

在学校中,一个导师可以指导多个研究生,一个研究生可以由多个导师指导,导师和研究生之间是关联关系。()
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第4题

在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。
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第5题

在Access中,表和数据库的关系是()

A.一个表只能包含两个数据库

B.一个数据库只能包含一个表

C.一个表可以包含多个数据库

D.一个数据库可以包含多个表

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第6题

“太大不能倒闭”政策为非常大的银行提供了竞争优势。这是因为该政策事实上是担保大银行的所有储户和债权人在银行破产时能够得到偿付,而非只为投保储户和债权人提供担保。
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第7题

在关系数据库中,一个班级只有一个班主任老师,一个老师可以担任多个班级的班主任。这两个表之间的关系是:多对多关系。
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第8题

在Access 2010数据库中,数据表和数据库的关系是()。

A.一个数据库可以包含有多个表

B.一个数据表只能含有两个数据库

C.一个数据表可以包含多个数据库

D.一个数据库只能包含有一个数据表

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第9题

以下描述不正确的是()。

A.一个关系模式可以具有多个候选码

B.联系可以具有属性

C.实体和属性之间可以存在联系

D.属性是不能具有再分的数据项

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第10题

缝合可以通过缝合两个或多个片体在一起建立单个片体或一个实体,也可以通过缝合两个或多个实体在一起成为单个实体。
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