题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。
答案
A
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A.它是以打击乐为天然乐器，通过拍，打，跺，捻，捶，搓等发出不同力度的声响
B.声势通常是和节奏连在一起的
C.通过音条乐器等幼儿易学易做的方法做一些单声部或多声部的节奏训练
D.音准交流的一个身体语言形式
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第6题
达尔克罗兹体系的最终确立经历了三个阶段，正确地描述是：
A.它开始于视唱练耳的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系
B.它开始于声乐的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系
C.它开始于打击乐的教学改革，后来是长时间的方法探索、构建“体态律动”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系
D.构建“元素性”的理论基础，最后以即兴创作教学的引入为标志，确立了一个完整的、新的音乐教育体系
第7题
幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括：
A.认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥
B.认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥
C.认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥
D.乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
第8题
以下属于奥尔夫乐器的是：
A.沙球，三角铁，双向筒，手鼓，鱼蛙等
B.钢琴，钟琴，钢板琴，木琴等，定音鼓等
C.沙球，三角铁，双向筒，架子鼓，竖琴等
D.沙球，三角铁，双向筒，电子鼓，琵琶等
