题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

4、下列选项中关于指导策略的描述不正确的是

A.老师在对学生进行指导的时候，应该倾听学生的真正意图和想法

B.老师在对学生进行指导的时候，要采取合适的方式方法，比如口头、书面、演示等等

C.老师应该给予学生最大程度的指导，给予学生正确的解答结果，从而让学生对学习的知识更加熟悉。

D.老师在给学生指导以后，需要过一段时间对指导的效果进行评估

答案

老师应该给予学生最大程度的指导，给予学生正确的解答结果，从而让学生对学习的知识更加熟悉。

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第1题

物理老师在教计算题时，指导学生对合力进行分解，并对力的作用所示意图，这样做的目的是（）。

A.指导学生牢记题目的内容

B.指导学生很好地完成对心理问题的表征

C.有效地监控学生的学习过程

D.让学生熟练地使用计算技能

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第2题

教师应该从哪几个方面指导学生进行观察（）

A.A准确呈现演示现象,明确观察目的

B.B交代观察的任务，指导学生观察的方法，

C.C指导学生对观察到的现象进行分析

D.D指导学生观察时进行记录

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第3题

7、下列关于学习任务单和导学案的区别，说法正确的是？

A.前者的对象是学生，后者的对象是学生和老师

B.前者教师指导是显性的，后者教师指导是隐性的

C.前者重视知识学习，后者重视方法指导

D.前者任务简单明了，后者任务较为复杂

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第4题

4、课堂上老师叫学生的时候，可以叫学生的绰号。

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第5题

【简答题】简述指导学生形成心智技能的策略。

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第6题

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第7题

94、翻转课堂让老师更密切地联系学生，能更多地指导学生实践。

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第8题

要让学生顺利地做到“我手写我口”,与老师作业不符的一项是（）。 A.与学生共同选择话题 B.组织、引导学生的表达 C.引导学生进行自我评价、相互评价，老师评价根据需要贯穿其中 D.学生写完后要对学生的作品进行指导，着重在学生的高水平加工上下功夫

A.A

B.B

C.C

D.D

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第9题

批改的形式不限，（）与（）相辅相成，老师督促指导。（）

A.老师批改

B.学生互相批改

C.家长批改

D.同桌批改

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第10题

指导学生时，下列哪些做法是错误的，需要避免的？

A.替学生解答问题

B.当学生做错时要进行严厉地批评

C.当学生不明白自己的指导时，换种方法或说法

D.耐心倾听完学生的发言再决定下一步怎么做

E.鼓励学生独立思考问题

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第11题

新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中，通过学生之间的交流、合作，促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法，正确的是

A.明确分组、分工

B.选好学习内容

C.以教师为主体、学生为主导

D.倾听与互助

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