在徐州香包制作过程中，传人教会了我们什么品格？可以举2-3处说明。

你也来谈谈徐州香包和现代社会融合的问题？

关于徐州香包和现代社会设计融合的方向，你也来头脑风暴以下，记下你的想法。

关于徐州香包和现代社会设计融合的方向，你也来头脑风暴以下，记下你的想法。

不管是我们上课谈到的徐州香包手工艺，还是中国其他的手工艺，在现代化的传承中，都碰到了各种各样的问题。经过9周的学习，经过这么长时间的思考，你有什么样的传承建议和思考吗？ 1、香包的可持续传承未来是什么样的？通过课程学习谈谈你的想法。 2、寻找香包中的艺术与科学 懂科技的人必须要懂的艺术，学艺术的人应该懂得科技，这将是未来的必然趋势。香包就是艺术与科学完美的结合体，用你的学识，找一下香包中的科学。 3、寻找香包中的品 柳宗悦说过，真正的民艺品是实用的、廉价的、平常的、健康的、单纯的，并且是可以合作生产的；民艺品之美来源于自然的恩惠和传统的力量，来自于人们的审美体验。通过课程学习香包中的中国精神和现在我们要做一个全面发展的人有什么样的关系，谈谈你的想法。 4、寻找香包中的美 日本民艺之父柳宗悦说过 ：“一个人如果生活在粗制滥造的物品环境里，那他的内心也会是粗制滥造的 ；一个人如果生活在一个不美的生活空间里，那么他的心灵也肯定会受到不美的影响。通过在线课程的学习，我们去找一找香包中对生活体察和

在古代，不同等级佩戴的香包有什么不同？有什么样的特点？

《笑傲江湖》中，任盈盈教会了令狐冲弹古筝。

说课的总体思路 是说明一节课“教什么——怎么教——为什么这么教”。（）

在运动技能形成的三个阶段过程中各有什么生理特点？教学时各应注意什么？

余华称福克纳为师傅，因为他教会了自己心理描写。

如何通过设计把香包融入现代空间？你有什么想法和方案？