更多“（6）查询“2019”学年 “秋”学期所有老师所带课程的总门…”相关的问题
第1题
第三章拓展练习 查找“课程”表中学分6分的课程信息，要求显示课程编号和课程名，并按课程编号降序进行排序，查询名为“cx1”。 查找每门课程最低成绩信息，要求显示学生姓名，课程名两个字段，查询名为“cx2”。 统计各个班级不同政治面貌的人数，其中班级为学号的前6位，查询名为“cx3”。 将所修课程成绩在85—90分之间的学生信息生成表，表名为“优秀学生”，表中显示“姓名”、“课程名”和“成绩”两个字段，将此查询保存为“cx4”。 利用查询完成，将优秀学生表中大学英语课程的成绩加3分，查询名为“cx5”。
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第2题
你参加本门课程的学习是否为老师强制要求？ （填“是”或“否”）
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第3题
查看课程“参考资料”，查询上述药品的所有专利情况，上传截图。
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第4题
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应。 一个学生所修的每门课程都有一个成绩。 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。 1) 试根据上述语义确定函数依赖集。 2) 如果用上面所有属性组成一个关系模式，那么该关系模式为何模式？并举例说明在进行增、删操作时的异常现象。 3) 分解为具有依赖保持和无损连接的3NF。
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第5题
门的输入端个数称为门的扇入数。门电路正常工作情况下，带同类门电路的最大数量称为门的扇出数。对吗？
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第6题
从直播中获知，如果你是零基础，需要抓紧时间学习哪门课程？
A.赵彦老师的《程序设计基础》
B.赵彦老师的《计算机二级C语言通关秘籍》
C.赵彦老师的《计算机二级公共基础知识》
D.赵彦老师的《计算机二级C语言公开课》
第7题
基于教学视频中的学生选课数据库，能够正确查询“所有学生都选修的课程的课程编号”的关系代数表达式是（）。
A.π学号,课程号(选课) ÷π学号(学生)
B.π学号,课程号(选课) ÷π课程编号(课程)
C.π课程编号(选课)
D.选课 ÷学生
第8题
在近一个月中，除本课程外，你所报名参加学习的网络课程有（）门？ （填"0"到"100"的任一数字）
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第9题
《巴塞尔协议Ⅲ》规定，2019年后银行核心资本与风险资产总额的比率，总资本与风险资产总额的比率分别为________。
A.4%；6%
B.6%；8%
C.8.5%；10.5%
D.4.5%；6%
第10题
为使三角带传动中各根带受载均匀，A型带的根数不宜超过_______根。
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