题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

97、全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中。要注重发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系。要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育

答案

C

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第1题

28、学科渗透是指教师在各学科教学中自觉地、有意识地进行心理健康教育。它是学校心理健康教育的辅助性渠道之一。

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第2题

4、学校心理健康教育档案的内容主要包括：学生综合资料、心理测评资料和心理健康教育活动记录。

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第3题

16、设置学校心理健康教育目标的作用（）。

A.是对学校心理健康教育内容、方法和手段的制约作用

B.是对学校心理健康教育过程的调控作用

C.是对学校心理健康教育结果的评估作用

D.对学生的教育作用

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第4题

教师心理健康是指教师在教育教学过程中有意识地完善人格，充分发挥自己的心理潜能,预防各种心理疾病，妥善地处理人际关系,增强社会适应能力，使个人的心境发挥到最佳状态。

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第5题

教师不断地反思自己的教育理念、教育行为和教育效果，以改进和调整自己的教学实践，提高自己的专业水平。从教师的职业角色来讲，这是因为教师是（）。

A.心理健康的维护者

B.教学的研究者

C.班集体的管理者

D.学生成长的合作者

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第6题

社区教育不仅是班主任的事情，可以将社区教育的内容融入各学科的教学设计中。

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第7题

7、在语文教学中，教师应当将（）、（）的教育，将（）和（）渗透到语文教学的这个过程中。

A.国家意识

B.民族文化认同

C.正确的价值取向

D.是非观的教育

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第8题

5、心理辅导是一项科学性、专业性很强的工作，心理健康教育教师应遵循心理发展和教育规律，向学生提供（）心理辅导和帮助。

A.矫治性

B.发展性

C.适应性

D.预防性

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第9题

作为一名当代的教师，应该承担以下哪些角色？（）

A.学生行为的示范者

B.学生心理健康的维护者

C.教育教学活动的设计者、组织者、管理者

D.终身的学习者

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第10题

以下哪些工作属于高校心理健康教育的内容：

A.心理测试

B.心理咨询

C.危机干预

D.科普宣传

E.学生活动

F.教学科研

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第11题

下面的描述中，属于教师教研与自我发展能力的是？

A.学科教学课例研究、研究性学习、终身学习等

B.语言表达、文字书写、信息技术

C.学生心理健康教育、学生职业规划及发展指导等

D.课程开发、教学学术发展

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