教师可通过表演、创编、绘画、游戏等方式引导幼儿扩展讲述经验。

A.师幼问答讲述

B.幼儿自由讲述

C.教师提炼新的讲述经验

D.幼儿再次讲述

A.可以采取教师旁白，即教师是导演，幼儿是演员的方式

B.依据幼儿兴趣和年龄特点，选取表演素材

C.通过编制练习性游戏帮助幼儿熟悉作品和提升表演技能

D.通过提问丰富幼儿角色表演语言

A.音乐表演、角色扮演、游戏参与

B.声音探索、情感调动、教具辅助

C.创编歌词、创编动作、创编节奏

D.创编动作、创编节奏

A.允许幼儿自由大胆想象与表现

B.避免给与选项式的指引，让幼儿独立完成创编

C.在幼儿无法完成创编时，提供选项式的选择，帮助幼儿完成动作创编

D.在幼儿无法完成创编时，代替幼儿创编

A.师幼问答讲述

B.幼儿自由讲述

C.教师自己讲述

D.幼儿再次讲述

A.基础知识、律动创编

B.集体舞创编、歌表演创编

C.音乐游戏创编、表演舞创编

D.舞蹈活动设计