角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开）

幼儿体育游戏的组织活动包括游戏__________、__________和分配角色、__________和结束活动。（答案间用中文分号隔开）

角色游戏是幼儿自主______的游戏，其主题应来自幼儿的______。（答案间用中文分号隔开）

教师为幼儿表演游戏提供的物质条件包括：简易的舞台和_____________、_____________与道具。（答案间用中文分号隔开）

幼儿教师应具备的游戏能力包括_________技能和_________技能。（答案间用中文分号隔开）

“游戏的技能”模块的专业技能是________帮助幼儿开展游戏的_________。（答案间用中文分号隔开）

幼儿体育游戏中讲解主要是教师向幼儿介绍游戏的名称、游戏_______、动作______、交替信号、游戏_______等。（答案间用中文分号隔开）

角色游戏结束后，教师在讲评中要注意提问以______问题为主；讲评要准确地指向幼儿的游戏______或行为。（答案间用中文分号隔开）