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[主观题]

2、【选择题】 课程标准指某门课程在教学上总体要达到的结果。 A.为教材编写指出方向 B.是教师备课、上课的依据 C.分析评价的出发点和依据 D.是教学的指导性文件

答案
为教材编写指出方向;是教师备课、上课的依据;分析评价的出发点和依据;是教学的指导性文件
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第1题

2、【选择题】 课程标准指某门课程在教学上总体要达到的结果。 A.为教材编写指出方向 B.是教师备课、上课的依据 C.分析评价的出发点和依据 D.是教学的指导性文件。
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第2题

【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等,它是编写教科书的依据,也是课程评价的直接尺度。它是

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第3题

2、课程的文本一般表现为()。(2014年上半年真题)

A.课程计划、课程标准、教材

B.课程计划、课程目标、课程实施

C.课程目标、课程实施、课程评价

D.课程主题、课程任务、课程标准

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第4题

【单选题】备课是教师根据学科()的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。

A.课程方法

B.课程要求

C.课程标准

D.课程目标

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第5题

5、以下选项中的内容,按照从宏观到微观、从总体指导到具体操作的顺序排列的是()

A.课程标准、教科书、课程计划

B.课程计划、课程标准、教科书

C.课程标准、课程计划、教科书

D.教科书、课程标准、课程计划

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第6题

体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程
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第7题

体育课程评价是指对《体育与健康课程标准》、体育教材进行价值判断的过程。
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第8题

计算机辅助教学和计算机管理教学是计算机在教学上主要应用
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第9题

计算机辅助教学和计算机管理教学是计算机在教学上主要应用。
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第10题

【单选题】教学设计是教师在教学过程中根据()的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。

A.课程标准

B.课程时间

C.课程内容

D.学校规定

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