题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

82、以学生为中心的学习学习效果评价更关注

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

答案

如何了解学生的学习发展水平;如何促进学生的学习;如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

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第1题

以学生为中心的学习学习效果评价更关注

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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第2题

（）理论认为：学生与有意义的经验互动，以解决和发现问题。教师创造环境，促进以学生为中心的学习，创造学生自己的知识。

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第3题

“以学生为中心的学习”中的学习目标是围绕学科大概念，旨在培养21世纪核心能力，以及满足学生个性化学习需求而设定的。

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第4题

52、谈到“以学生为中心”时，我们常将其最核心的要求归纳为“新三中心”，具体包括

A.以学生的兴趣为中心

B.以学生的发展为中心

C.以学生的学习为中心

D.以学生的潜能为中心

E.以学习的效果为中心

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第5题

我已阅读《玩转以学生为中心》的课程大纲，已了解学习目标、学习内容和成绩评定办法（请选对）

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第6题

新课标提出学习评价的主要目的是（）

A.应建立目标多元、方法多样的评价体系

B.为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和和改进教师教学。

C.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

D.建立信心

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第7题

关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异，描述不正确的是（）

A.传统教学设计以学生为中心，注重学习活动设计

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习

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第8题

“以学生为中心的学习”是一种指导教学实践的教育理念，强调学生在学习和发展中的主体性和潜力的发挥，尊重学生个体之间的差异与需求。

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第9题

17、信息化评价的特点有（)

A.评价学生应用知识的能力

B.学生参与评价标准的制定

C.更注重对学习资源的评价

D.学生将获得自我评价的能力

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第10题

以下对于形成性评价描述不合理的有（）

A.以学生为中心

B.评价标准多元化

C.侧重学生学习效果及技能的评价

D.对教育目标的整体实现状况的综合评价

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第11题

信息化教学评价的特点包括（）

A.评价学生学习知识的能力

B.评价学生应用知识的能力

C.更加重视学习过程的评价

D.学生参与评价标准的制定

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