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[主观题]

自主学习能力能够通过恰当的方式进行培养,使用翻转课堂教学法会更加便捷、顺利地培养学生的自主学习能力。

答案
ABCD
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第1题

预习能够培养学生的独立思考,自主学习的能力。
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第2题

翻转课堂和混合学习的课堂活动组织中如何培养学生的自主学习能力

A.明确自身任务,自己学习

B.鼓励学生积极发表个人见解,创造良好的课堂自主学习环境

C.采用多样化的教学策略

D.学生自主组织教学活动

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第3题

英语教学应该注重培养学生的自主学习能力。
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第4题

困惑与建议,是为反馈自主学习信息而设。同时,旨在培养学生依据目标评价学习成果的能力。
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第5题

请谈谈翻转课堂对培养学生语言学习能力的影响。
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第6题

信息技术与课程整合的具体目标有() ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第7题

“虚拟翻转课堂” 是指:学生先在课前进行自主学习,然后在通过课程论坛进行异步讨论。
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第8题

“虚拟翻转课堂” 是指:学生先在课前进行自主学习,然后在通过课程论坛进行异步讨论。
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第9题

以下叙述不正确的是()

A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

B.课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

C.在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

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第10题

1.本门课程的第一位目标是

A.学会如何更好地进行合作学习

B.培养自主学习和自我管理能力

C.建立学习共同体

D.学习丰富的理论知识

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