题目内容
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[单选题]
【判断题】《义务教育日语课程标准》中提到：在写的方面的3级标准是要求学生根据提供的语言材料写出200-250字的短文，语句基本通顺，格式正确。
A.Y.是
B.N.否
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A.Y.是
B.N.否
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第2题
【多选题】在《义务教育英语课程标准（2011年版）》二级语言技能的分级标准中，对于“写”的要求包括：
A.能正确使用大小写字母和常用的标点符号
B.能写出简单的问候语和祝福语
C.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句
D.能正确朗读所学故事或短文
第3题
25、《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能二级目标中对“写”的要求不包括以下哪一项？
A.能模仿范例写句子
B.能写出简单的问候语和祝福语。
C.能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。
D.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。
第4题
阅读材料，根据要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准（实验）》关于“基本营养物质”的内容标准是：知道糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。材料二某版本高中实验教科书《
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第8题
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。对“阅读方法”的理解恰当的是()。
A.不同的文体，有不同的阅读方法。
B.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实
C.从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
D.讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。
第9题
课程标准内容 课程内容 活动建议
课程标准内容
课程内容
活动建议
知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展的意识。
调查本地区存在的资源短缺问题，根据科学
发展观的要求，通过讨论共同设计一条珍惜资源的宣传标语。
材料二
义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第二框《计划生育与保护环境的基本国策》一共包括以下两个小标题：
（1）计划生育关乎国计民生；
（2）功在当代，利在千秋。
请以此为内容进行教学设计。
（1）写出教学内容的教学目标，确定该部分教学内容的重点并简单说明依据。
（2）请根据课程标准建议，设计一个与“保护环境”相关的探究活动。
第10题
教研室研讨《义务教育语文课程标准（2011年版)》，教师们围绕“识字与写字的评价”各抒己见，下列观点正确的是（)。
A.识字的评价，要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查检字词的能力。
B.评价要有利于激发学生识字、写字的兴趣，帮助学生养成写规范字的习惯，杜绝错别字。
C.第一学段要关注学生写好基本笔画、基本结构和基本字，第二学段还要关注学生的毛笔书写，第三、四学段还要关注学生基本行楷字的书写和对名家书法作品的临摹。
D.义务教育只有第一、二学段的写字评价要关注学生写字的姿势与习惯，引导学生提高书写质量。
