A.线上学习-线上测试-认定学分。
B.线上学习-线上测试与线下测试相结合-认定学分。
C.线上学习-在第三方有监督环境下进行课程测试-认定学分。
D.线上学习-下线考试-认定学分。
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第1题
A.线上学习-线上测试-认定学分
B.线上学习-线上测试与线下测试相结合-认定学分
C.线上学习-在第三方有监督环境下进行课程测试-认定学分
D.线上学习-下线考试-认定学分
第2题
A.学员学习的真实性无法判断
B.线上考核的真实性无法判断
C.在第三方有监督环境下进行课程测试
D.线上测试与线下测试相结合
第4题
A.在讲授方式上，没有限制和束缚，可大胆创新
B.不仅是知识传授，更要设计课程学习的全周期，分章节、每周放出新课
C.需要学生参加讨论，有作业和考试
D.有最终成绩，有证书或学分
第6题
A.不少慕课都允许在开课期间随时注册。
B.有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
C.有些慕课的开课老师来自于不同的学校。
D.有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
E.慕课课程是完全的在线课程。
F.学习慕课肯定不能得到大学学分。
G.慕课课程只是简单普及类导论型课程，不能讲高深知识。
第7题
A.因为是课程，所以有面授。
B.因为是课程，所以有及格和不及格之说，会有不同的证书，表明是否参加了课程。
C.慕课也是课程，其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。
D.慕课并不授予开课学校的学分，大学也不接受慕课的结业证书。
E.慕课课程之所以很少人拿到毕业证书，有一个原因是作业有截止期，很多学员因为错过作业截止期，而不能得分。
F.学生在老师的引导下，和同伴一起学习，按时提交作业和测验，能够提高完成课业的几率。
G.在某些大学招生的时候，如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。
H.因为是课程，所以有课程的开始和结束时间。
I.因为是课程，就有教师，有同学，有助教。
J.因为是课程，所以要交作业，有考试。
第9题
A.查找课程表中学分增加1分后还小于2学分的课程
B.修改课程表中的学分字段，将其字段名称改为“学分+1”
C.将学分不大于2分的所有课程的学分上调1分
D.以上都不对
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