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[主观题]

声音强度、温度高低变化都是模拟信号。

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第1题

语调包含着丰富的内容,音调的高低,声音的轻重,速度快慢,句末的升降等变化,都是语调的变化。
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第2题

语调包含着丰富的内容,音调的高低,声音的轻重,速度快慢,句末的升降等变化,都是语调的变化。
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第3题

判断组织兴奋性高低常用的指标是

A.刺激的频率

B.刺激强度-时间变化率

C.刺激的时间

D.阈强度

E.阈刺激

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第4题

某温度控制电路中测试的温度信号经取样、放大、整流后,成为低压模拟信号,其最大幅值不超过5V,为了将此信号转换成计算机能识别的数字信号,并要求模拟信号每变化20mV(相当于温度1℃)能使数字信号最低位发生变化,那么应选几位的转换器?若温度传感器输出的信号为(0~50 mV),放大器的放大倍数应为多大?画出信号取样、放大、转换的原理图。当ADC的输入信号为1.2 V时,问: (1)输出端的2进制数是多少? (2)转换误差为多少伏? (3)如何提高转换精度?
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第5题

作用于结构的广义荷载包括 A 自重 B 温度变化 C 支座移动 D 制造误差 E 以上都是
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第6题

在故事讲述时要借助声音的高低、强弱、快慢以及不同的语调、气息来表达不同的情感,在表现高兴的情感时,声音___________,语速____________,语调__________________;表现悲伤的情感时,声音___________________,语速__________________,语调______________________。
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第7题

声音都是天生的,不需要练声。
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第8题

若要将一个最大幅值为5.1V的模拟信号转换为数字信号,要求模拟信号每变化2mV能使数字信号最低位(LSB)发生变化,至少应选用()位的A/D转换器。

A.10

B.11

C.12

D.13

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第9题

在时间和数值上均是连续变化的信号叫做 信号。

A.数字信号

B.模拟信号

C.离散信号

D.不确定

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第10题

4—5岁幼儿有关欣赏的教育目标,关于感受与欣赏的目标不正确的描述是:

A.”喜欢倾听各种好听的声音,感知声音的高低、长短、强弱等变化”

B.”能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望”

C.”欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”

D.即兴表演来表达自己的心情”

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