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[主观题]

“道路”、“河流”两个词语的手势动作手形、朝向、运动方式都一样。

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第1题

“想”和“说”两个词语的手势动作手形相同,位置相同。
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第2题

请结合“道路”、“河流”两个词语的手势动作,猜猜“开拓”的手势打法

A.双手侧立,掌心相对,双手直线向前

B.双手侧立,掌心相对,边向前运动,边朝左右分开

C.双手侧立,掌心相对,双手曲线向前

D.双手侧立,掌心相对,双手一边同时向前,一边向中间合拢

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第3题

要想准确地使用手语表达“乘船观赏两岸风景”这句话的意思,需要

A.利用空间位置

B.叙述者的眼神和看的手势动作要朝向身体左前方和右前方

C.在表达“风景”一词时,手势的起始位置和移动方向要做相应变化

D.通过头部的移动和眼神的朝向表示两岸的位置,不需要专门打出表示“两岸”的手势动作

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第4题

“天气”的手势动作与“气候”的手势动作都是相同的。
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第5题

气道异物梗阻的特征性表现是()

A.X形手势

B.V形手势

C.Y形手势

D.无特别表现

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第6题

类标记体态是借用手语者自身的()来特指已提到过或已所知的人或事物。

A.CH手形

B.Y手形

C.姿态动作

D.面部表情

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第7题

下列有关精细动作说法不正确的是()。

A.主要是指手和手指的运动

B.多为小肌肉的运动

C.在全身大肌肉发育后迅速发育

D.儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用

E.3岁的儿童能用小剪刀剪东西

F.多为大肌肉的运动

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第8题

当掌握了基本的技术动作、运动模式后,可以适当增加对动作控制细节的反馈内容,以帮助学习者体会和形成对动作的良好控制。
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第9题

同步动作回路的功能是:使两个以上液压缸在运动中保持相对位置不变或保持相同的运动速度。
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第10题

“负空间”素描的重点是从()分析、观察、判断的描绘方式,打破()的观察方式,多一条绘画的道路和方式。
A.负形 正形###SXB###B.外轮廓 精准性###SXB###C.###SXB###D.
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