题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

语文教学内容实际上是一个整合了()的项目集合包。

A.学习情境

B.学习内容

C.学习方法

D.学习资源

答案
学习情境;学习内容;学习方法;学习资源
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第1题

以下的表述,哪些符合基于“学生中心”的语文课堂教学的特征?

A.确定教学内容时,考虑学生的认知基础

B.确定教学内容时,考虑学生的学习特征

C.确定教学内容时,考虑学生的学习体验和学生情绪

D.确定教学内容说,只考虑阐文本的内容和价值

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第2题

下面关于接受学习和发现学习的叙述,正确的是
A.在接受学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。###SXB###B.在发现学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。###SXB###C.接受学习就是机械学习。###SXB###D.发现学习不是机械学习。
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第3题

“学习结果”主要是指学生在语文课堂里通过对教学内容的学习而产生的结果状况和学习经验。
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第4题

地理学习资源主要包括地理学习材料和地理学习支持系统。
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第5题

极主动相互依赖是合作学习的良好方法,这种依赖表现在

A.同伴之间是一个利益共同体

B.学习资源应该共享

C.组内竞争,组间合作

D.大家为一人,一人为大家

E.组成员只有互助才能互利

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第6题

课程目标整合可以按照“跨学科课程目标-主题单元目标-学习活动目标”的线索整合。
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第7题

创新创业课程的学习需要做到()

A.体验式学习

B.研究型学习

C.验证式学习

D.设计性学习

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第8题

新课程改革倡导“自主、合作和探究学习”,指向“自主学习”的方式有() 。

A.独立学习

B.亲自体验

C.与人合作

D.分享学习

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第9题

按照布鲁纳的发现学习论,下列描述不正确的是

A.在教学过程中,教师的作用是要创设一种学生能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识。

B.学习的目的不是记住教师和教科书上所讲的内容,而是参与建立该学科知识体系的过程。

C.教师在学生探究活动中要帮助学生形成丰富的想象,防止过早语言化。

D.学生的学习,关键在于教师的引导和学生之间的竞争。

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