萨摩亚人的“文化随和性”使萨摩亚人青少年没有出现青春期的叛逆和亲子关系的紧张。

A.中国古代“文化”专注于精神教化功能

B.西方“文化”与中国古文明中的“文化”在原意上没有根本区别

C.广义的文化把文化限定在人的精神领域，包括哲学、宗教、科学、文学、艺术等人的精神活动的产物

D.文化与人密切相关，是人的生物学组成部分

E.人是文化的载体，是文化本身

A.促进人的优化发展

B.提高人的生活质量

C.帮助青少年建立积极健康的性价值观

D.家庭教育内容的空白

A.神经质、可靠性和内外向

B.随和性、内外向和可靠性

C.精神质、随和性和情绪稳定性

D.神经质和精神质

A.青春期与情绪发展相关的边缘系统发展很快，但具备情绪调控功能的前额叶发展很慢，这两者之间的不匹配决定了青少年的决策和情绪控制能力不足

B.基于青少年的执行功能不完善、情绪不稳定，青春期爱情需求具有不稳定性

C.大脑的执行功能如计划时间的能力在青春期已基本发展完善

D.顶叶皮层的激活程度随着年龄增长而升高

A.激情

B.应激

C.心境

D.道德感