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[单选题]

【判断题】有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。

A.Y.是

B.N.否

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第1题

有创新思维的人应该留心自己专业领域以外的事物。
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第2题

【判断题】一个科研团队之所以选择不同专业、知识领域的人加入,因为异质性有利于创新。

A.Y.是

B.N.否

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第3题

要成为创造性的人,必须:()。

A.有强烈的创新意识,培养创新思维习惯

B.掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练

C.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D.以上都包括

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第4题

所谓创新人才,就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格,能够通过自己的创造性劳动取得创新成果,在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展和人类进步做出了创新贡献的人。
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第5题

下面不是有创新创业思维的人特点()

A.将问题看成机会

B.自己找出解决方案

C.凭借别人的经验去做

D.考虑未来有战略眼光

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第6题

项目选择时最重要的是选择自己熟悉的专业领域,与其创新性、痛点分析、资源情况无关。()
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第7题

【单选题】关于创新思维与守旧思维说法正确的是()

A.有创新思维的人都是智力超常的

B.守旧思维提出的观点毫无价值

C.守旧思维不回答问题

D.模仿,创新思维则注重求异、批判而不甘落入窠臼和俗套

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第8题

【判断题】垂直思维比水平思维更有利于创新。

A.Y.是

B.N.否

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第9题

从两个训练作业中任选一个(2选1),按要求完成并提交: 训练作业1:试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容: 请借鉴“鸡尾酒”案例,运用创造性综合思维,结合自己所学专业,试着做创新(产品等)。 作业要求: 1.结合自己所学专业,进行作业训练。共3分。 2.运用创造性综合的方法,解决问题或创造新事物。共3分。 3.作业具有创新性。共4分,按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4.按时在网络教学平台上提交作业,逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2:试创造出所学专业领域的“方形西瓜”(共10分) 作业内容: 请借鉴“方形西瓜”案例,运用逆向思维,结合自己所学专业,试着创造出新事物。 作业要求: 1.作业要与所学专业结合;3分 2.运用逆向思维;3分 3.按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业,逾期会影响成绩统计。
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第10题

【判断题】随大流的思维方式是创新的大敌。

A.Y.是

B.N.否

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