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聋生要想融入主流社会,首要学习的必须是口头语言。

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第1题

社会化的本质是()

A.学习语言

B.学习社会规则

C.发展个性化

D.社会经验传递

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第2题

聋校学生的听力损失程度、语言基础和学习能力等方面存在着非常大的个体差异。因此,在《课程标准》的研制中,明确提出了“差异性教学”的课程理念。
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第3题

聋儿言语康复的首要步骤是()

A.听觉训练

B.言语训练

C.多感官刺激

D.开发智力

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第4题

信息文明采取的交流方式是

A.口头语言

B.语言语言

C.书写语言

D.电子信息

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第5题

语言学家乔姆斯基认为()。

A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物

B.人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统

C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的

D.别选我,我不是答案

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第6题

()是幼儿学习语言的基本环境,也是丰富幼儿词汇的最主要途径。

A.日常生活

B.社会

C.家庭

D.幼儿园

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第7题

有关口述作品的说法正确的是

A.口述作品必须已经固定,比如录音录像,才受保护

B.口述作品必须是即兴创作的

C.事先有文字稿的演讲不是口述作品

D.口述作品必须是以口头语言形式表现出来的

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第8题

道德起源的首要前提是()。

A.交往

B.劳动

C.意识

D.语言

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第9题

3. 行为主义认为,_______________是语言学习的关键。

A.环境因素

B.外界因素

C.语言学习的内在环境因素

D.外界因素或语言学习的外在环境因素

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第10题

接收语言符号并理解语言符号是语言学习和康复的关键环节。
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