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[主观题]

一、请同学们用歌唱软件在手机或电脑上录制一首完整的教学曲目。 演唱作业要求及注意事项: (1)请提交歌唱作业的同学简单介绍一下你的歌曲演唱情况,包括歌曲名、属于教学曲目库的哪一级曲目及自己的演唱情况; (2)同学们在合成歌曲成品时注意人声和音乐的比例问题(6:4); (3)关于如何录制和如何把合成好的歌曲音频文件上传到慕课,请同学们在老师发布的专题讨论区进行相关讨论; (4)也可以提交合成好的歌曲-链接-到作业页面 二、演唱方面确实有困难的同学们可以提交一篇关于流行唱法的论文 题目《流行唱法概述》 论文要求: (1)字数1000字左右 (2)条例清晰,观点明确,论据较为充分

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第1题

歌唱时,情感应该是在演唱技术的基础上释放出来的。
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第2题

请你根据“作业五”完成的幼儿园讲述活动方案做好模拟教学准备,开展模拟教学,并录制模拟教学过程中的某一个完整的环节(可以是多个环节或者全过程),提交视频。
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第3题

请你根据“作业七”完成的幼儿园早期阅读活动方案做好模拟教学准备,开展模拟教学,并录制模拟教学过程中的某一个完整的环节(可以是多个环节或者全过程),提交视频。
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第4题

关于小班歌唱活动的形式、知识与技能的描述不正确的是:

A.小班的歌唱教学以表演唱为主,还包括简单的齐唱、对唱,并配以适当的动作

B.小班歌唱教学中的知识与技能包括歌曲的歌词和曲调,咬字、吐字和呼吸的方法运用声音表情

C.能够运用适度、美声的歌唱方法;基本的歌唱表现的方式

D.用歌唱的方式与他人交往时自然地运用身体动作的技能;在集体歌唱活动中控制和调节自己唱出声音的技能

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第5题

一,毛笔训练作业:临摹原拓,图片见附图。 二,作业要求: 1、最好以无格或暗格毛边纸临写,尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正,最好能像扫描的一样,以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍,但要事先经过多遍的训练,有了一定的水准再提交。 三,评分标准: 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累,如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度,60——85分:有原帖的样子,但还有距离。85——100分:酷似原帖。这里面有主观的因素,希望同学们能如实互评。 四,附临摹图片。(见附件)
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第6题

通过对“信息化教学设计"和"信息化教与学的评价"这两个单元的学习,相信你对信息化教学有了更进一步的理解。请你结合前面学习的内容以及自己的专业,自选教学内容,编制出一套完整的信息化教学设计方案。 作业要求: (1)作业真实可用(5分) 作业是本人结合自己所教(学)专业编制的一节或两节课的教学设计,具有一定的真实性和可实践性,严禁抄袭复制他人作业。 (2)作业结构完整(3分) 教学设计中要体现的两种信息表征方式,Word表述和流程图展示。 (3)格式体例规范(5分) 教学设计最后不能有教学反思。 教学设计的基本构成要素齐全,如教学(学习)任务与教材分析、学情(学习者特征)分析、教学(学习)目标、教学(学习)重难点、教学环境与资源分析、教学过程(环节)、小结和课后任务等。 (4)表述基本规范(2分) 作业属于本人所学专业,内容健康,语言流畅,逻辑清晰,表述基本规范,排版美观大方,教学流程图科学合理。 温馨提示: 1.凡是提交作业的同学都要参与互评,否则将扣除50%的分数; 2.没有按时提交作业
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第7题

请在这里提交你的课件(满分:21分) 模块三 实践4 作业要求 请同学们根据自己的教学实践,以VoiceThread平台为载体,设计并提交一个针对“听说练习”的课件。 1.建议同学们首先浏览学习实践4的优秀作业样本和教师对样本的点评,然后再完成自己的作业。 2.作业的具体要求: (1)根据自己的教学实践,自行选择教学主题和素材,创建一个可运用于听说训练的VoiceThread课件(一般不超过15张幻灯片)。 (2)VoiceThread课件首页需显示教学主题,作者姓名和所在的学校或单位信息,末页显示提示结束语。 (3)教学环节设计合理,环节紧凑,具备导入-训练-反馈总结等关键环节,紧扣“听”、“说”训练主题,忌繁冗拖沓。 (4)VoiceThread课件需图文并茂,听说结合,活用VoiceThread平台的各种功能,需能看到作者上传的头像(可自主选择是否上传本人真实头像),至少用文本、音频这两种评论方式进行评论(或提问)。 (5)最后,提交作品分享链接进行分享和互评。提交作业时,请同学们
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第8题

十番音乐的曲牌主要有(1)大调类(2)小调类(3)串调类(4) 。

A.说唱类

B.歌唱类

C.演唱类

D.表演类

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第9题

请使用手机录像功能录制一段教学视频;或者使用录屏软件录制PPT教学视频,最后把视频格式转化为FLV格式,进行上传。 教学时间控制在5分钟以内。
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