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[主观题]

就第二语言教学而言,行为主义心理学、认知心理学和人本主义心理学对学习理论的影响最大。

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第1题

【单选题】学习是指认知结构的变化。这是()对学习的界定。

A.行为主义心理学

B.认知主义心理学

C.人本主义心理学

D.建构主义理论

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第2题

冯特的心理学被称为

A.人本主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.构造主义心理学

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第3题

孕育了积极心理学的是:

A.行为主义心理学

B.机能心理学

C.人本主义心理学

D.精神分析学派

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第4题

认知法的心理学基础是()

A.官能主义心理学

B.联想主义心理学

C.认知心理学

D.行为主义心理学

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第5题

你的看法决定了你的处境,这种看法是()

A.精神分析

B.行为主义

C.人本主义

D.认知心理学

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第6题

强调多角度、多层次地进行运动学习是 学派的理论。

A.行为主义

B.认知心理学

C.建构主义

D.人本主义

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第7题

7.强调多角度、多层次地进行体育学习是 学派的理论。 ()

A.行为主义

B.认知心理学

C.建构主义

D.人本主义

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第8题

程序教学的理论基础是()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第9题

人本主义认为传统的心理学,如精神分析和行为主义,关于人性的看法过于狭窄。
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第10题

同伴教学法植根于哪一个教学理论之中

A.建构主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.人本主义学习理论

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