撰写一份创业计划书，字数不少于3000字。详细要见附件。请务必在2020年9月30日前用电脑提交，逾期课程无法通过。

请以附件形式提交一篇学习分析促进教与学机制的学习心得，中英文均可，字数约400-500字，单倍行距，12字号， 中文字体楷体，英文字体times new roman。 【注意事项】 1. 作业请以附件的方式提交PDF，遵循作业命名标准：城市名-单位名-姓名（或昵称），如淮北-淮北师范大学-张三； 2. 作业提交截止日期为2020年1月4日23:30； 3. 文档中所引用的相关材料要标明作者，来源和出处 ； 4. 提交作业后，请各位学员在2020年1月4日23:30 -1 月12日 23:30参加同伴互评。 【作业评分标准】 • 结构完整、内容丰富、组织合理; • 能结合理论视角和实际应用两个方面阐述观点; • 表达流畅、观点清楚、逻辑清晰; • 无科学性、政治性错误。 • 善于使用多媒体,文档精美,条理清晰,排版美观。

综合应用题：小王有创业创意：为在校学生提供专业图书跳蚤市场。请你帮助小王编制一份商业计划书。请幻灯片PPT的形式，编制一份商业计划书，PPT不要超过10页。

我的教学大纲 您的学校是否要求您提交教学大纲？其实，教学大纲更应该是教师提交给学生的第一份课程介绍。特别在人数多的大班中，为学生提供一份越清晰、越详细的教学大纲，越可以减少以后的“麻烦”。 作业要求：请提交一门课程的教学大纲。 可以下载附件中提供的教学大纲模板，并参考课程1.2中《教学大纲模板对应案例》填写。或者您也可以设计一份您自己的教学大纲模板，并填写上您认为最需要呈现给学生的关键信息。 若附件下载失败，请至此处下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1V5uZtmFTGuaiEyH8KsRU6A 提取码：1234

在整合外部资源过程中，应该按照（）开展。

请各位同学结合2020年11月14日调研活动写份课程实践总结材料，包括本人的所看所想所思以及未来的所行，字数要求至少800字，下周五（11月20日）前提交

在教育信息化不断发展的趋势下，学习分析技术逐渐在教育领域普及开来，许多学者根据自己的研究提出了学习分析模型，请在学习完本章之后，查阅有关资料围绕学习模型的共性以及差异性进行阐释。要求字数不低于400字。 【注意事项】 作业请以附件的方式提交PDF，遵循作业命名标准：城市名-单位名-姓名（或昵称），如淮北-淮北师范大学-张三； 2. 作业提交截止日期为2020年12月28日23:30； 3. 文档中所引用的相关材料要标明作者、来源和出处 ； 4. 提交作业后，请各位学员在2020年12月28日23:30 -1 月5日 23:30参加同伴互评。 【作业评分标准】 结构完整、内容丰富、组织合理; 能结合每个模型的优缺点来阐述观点; 表达流畅、观点清楚、逻辑清晰; 无科学性、政治性错误。 善于使用多媒体,文档精美,条理清晰,排版美观。

关于研究计划书的撰写，描述错误的是：

提交专题论文一篇，3000字以上

请结合自身实际情况，撰写一篇大学生涯规划，或一篇大学学习生活总结；社会学习者撰写一篇工作总结。 要求： 1.如果你是大一学生，请撰写一篇大学生涯规划；如果你是大二及以上的学生，请撰写一篇大学学习生活总结；如果你是职场人士，请撰写一篇过去一年来的工作总结。 2.按照本课程讲授的计划类文书或总结类文书的写作规范进行撰写，要求格式规范。 3.题目自拟，字数不限。 4.在截止时间前，请把作业电子版以“附件”形式进行上传。 注意：各次写作作业互评的数量至少达到5篇。

完成一份千字以上的课程学习心得，以word文档附件的形式上传。