对第一次来中国、对中国还不太了解的初级水平留学生来说，下列提问容易导致输出障碍的是

A.你为什么要学习汉语？

B.你吃过中国菜吗？

C.长城是从哪里到哪里？

D.∅

答案

C、长城是从哪里到哪里？

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更多“对第一次来中国、对中国还不太了解的初级水平留学生来说，下列提…”相关的问题

第1题

教师在进行问答练习时，要有目标词句的输出意识。以教授“之所以……是因为……”为例，操练时，下列哪种回答方式是符合要求的？

A.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我喜欢中国。”

B.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“我之所以学习汉语，是因为我喜欢中国文化。”

C.教师问“你为什么学习汉语？”学生答“因为想在中国工作。”

D.∅

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第2题

在讲练“为什么”这个词时，教师的处理是这样的：先领读2遍，再请学生A和学生B各读1遍，然后分别问学生C、D、E：你为什么来中国？你为什么学习汉语？你昨天为什么去北京大学？这位老师的教学处理的问题在于：

A.“为什么“是疑问代词，但教师没有给学生练习用“为什么”提问的机会

B.教师的话语量远远多于学生

C.教师问的问题难度太大

D.∅

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第3题

孔子学院的建立，就是让外国人学习汉语，了解中国。

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第4题

下列哪个案例不符合精讲多练的原则？

A.教师教完句型“A是A，但是……”后，给出情境“北京烤鸭很好吃”。生1：“北京烤鸭好吃是好吃，但是有点儿贵。” 生2：“北京烤鸭好吃是好吃，但是太油了。” 生3：“北京烤鸭好吃是好吃，但是不能天天吃。”###SXB###B.教师想让学生明白“尊重”这个词的意思，通过提问引导学生：“见到老师说‘你好’是尊重；老师说话的时候你不说话是尊重；别的同学说错了你不笑话，这也是尊重。” 生：“所以尊重就是有礼貌吗？” 师：“不是。有礼貌是polite，尊重是respect。明白了吗？”###SXB###C.教师教完表变化的“了”，对学生进行提问：“来中国以后，你有什么变化？” 生1：“来中国以后，我胖了，因为中国菜太好吃了。” 生2：“来中国学习了半年的汉语，我觉得我变聪明了。” 生3：“来中国以后，我喜欢喝茶了，我不喝咖啡了。”###SXB###D.∅

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第5题

3.孔子学院的宗旨是致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建世界。 A.多元 B.和谐 C.共同体 D.美好

A.A

B.B

C.D

D.D

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第6题

当今，随着中国逐渐崛起成为政治经济强国，海外人士学习汉语的现象与日俱增，海外孔子学院也成了人们学习中国语言和中国文化的首选之地。通过学习汉语，他们对这个和自己文化大相径庭的古老文明产生了浓厚的兴趣，而且有机会了解中国的哲学、艺术、医学、饮食文化，亲身体验这个文明古国的风采。作为第二文化，中国文化也丰富了他们的生活和世界观。

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第7题

谈谈自己为何要学习药剂学？药剂学对你来说有哪些意义？

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第8题

母语和汉语之间的差异是留学生学习汉语时产生偏误的根本原因。

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第9题

【练习】为什么汉语要用两种文字，中国的少数民族都用一种文字而且都是表音文字？

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第10题

为了学习西方先进的器物技术，开始派遣留学生出国。中国历史上最早的官派留学生出现在