3、下列措施中,能够有效保障研究效度的是:
A.访谈受访者时,充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时,尽可能生动的描述细节,如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时,要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前,使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
A.访谈受访者时,充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时,尽可能生动的描述细节,如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时,要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前,使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第1题
A.访谈受访者时,充分告知研究目的
B.转录录音或者录像时,尽可能生动的描述细节,如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时,要能够和学生保持一定的距离
D.在开展研究之前,使用科学的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第2题
A.访谈受访者时,详细告知研究目的
B.转录录音或者录像时,尽可能生动的描述细节,如停顿、微笑、皱眉
C.观察课堂时,要和学生保持一定的距离,减少对学生表现的干扰
D.在开展研究之前,使用严格的抽样方法进行抽样
E.在不同的场景或对不同的人做同样的研究
第3题
A.多个研究者共同分析访谈数据,互相验证研究发现
B.把数据和初步分析回馈给受访者,询问他们是否认为数据可靠
C.在研究场景中重复观察相同的现象
D.请同事对研究发现进行评价
E.在研究开始时澄清研究者的假设、世界观和理论倾向
F.反复训练研究者的访谈技巧、分析能力等
G.尽可能详细的描述研究场景、数据收集过程等
第5题
A.多个研究者共同分析访谈数据,互相验证研究发现
B.把数据和初步分析回馈给受访者,询问他们是否认为数据可靠
C.请同事对研究发现进行评价
D.在研究开始时澄清研究者的假设、世界观和理论倾向
第6题
A.多个研究者共同分析访谈数据,互相验证研究发现
B.把数据和初步分析回馈给受访者,询问他们是否认为数据可靠
C.在研究场景中重复观察相同的现象
D.请同事对研究发现进行评价
E.在研究开始时澄清研究者的假设、世界观和理论倾向
F.反复训练研究者的访谈技巧、分析能力等
G.数据收集过程等
第9题
A.要求受访者说出其不愿启齿隐私问题
B.未经受访者同意翻看其日记
C.未经受访者核实、同意发布访谈内容
D.数据分析时排除与研究者观点相悖的数据
E.赞助研究的机构发布研究者的报告
F.发表的报告中对受访者进行匿名处理
第10题
A.虽然有霍桑效应的存在,研究者依然要告知参与者在做研究及研究数据会被怎样处理,这是研究伦理的问题
B.在分析成绩这一变量时,要考虑到成绩的偶然性和不确定性
C.教学实验研究的目的是为了证明假设,如果假设被推翻实验就失败了
D.教学实验研究中,教学设计的严谨与细致是为了保证研究的信效度
第11题
A.要求受访者说出其不愿启齿隐私问题
B.未经受访者核实、同意发布访谈内容
C.赞助研究的机构发布研究者的报告
D.数据分析时排除与研究者观点相悖的数据
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!