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[主观题]

从大众传播效果理论中选一个,结合现实案例进行分析,要求理论联系实际,逻辑清晰,论述得当,也可以提出自己对理论的看法,不得抄袭,于6月20号之前提交一篇1500字左右的论文。

答案
大众传播媒介的发展;社会环境的变化;社会科学研究工具的进步
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第1题

33. 请同学们结合自己的教育活动史,选择一个教育理论,讨论你对教育的理解。 要求:有观点,有自己的理解,字数不少于600字。 注: 1. 关于教育活动史,可以是自己从幼儿园教育到当前的学校教育过程。也可以是自己所受的家庭教育,也可以你所经历的课堂教育史,班级大小史,所接触的教师教育观念史等等。 2.关于教育理论,本学期我们学习了很多教育理论,如,教育的概念与教育观、教育对人的发展、教育对社会的发展、教育与经济的关系、教育与文化、人的全面发展理论、活动课程、因材施教教学方法、教育的方法、形成性教学评价、教育研究等等。同学们可择一进行分析。
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第2题

33. 请同学们结合自己的教育活动史,选择一个教育理论,讨论你对教育的理解。 要求:有观点,有自己的理解,字数不少于600字。 注: 1. 关于教育活动史,可以是自己从幼儿园教育到当前的学校教育过程。也可以是自己所受的家庭教育,也可以你所经历的课堂教育史,班级大小史,所接触的教师教育观念史等等。 2.关于教育理论,本学期我们学习了很多教育理论,如,教育的概念与教育观、教育对人的发展、教育对社会的发展、教育与经济的关系、教育与文化、人的全面发展理论、活动课程、因材施教教学方法、教育的方法、形成性教学评价、教育研究等等。同学们可择一进行分析。
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第3题

33. 请同学们结合自己的教育活动史,选择一个教育理论,讨论你对教育的理解。 要求:有观点,有自己的理解,字数不少于600字。 注: 1. 关于教育活动史,可以是自己从幼儿园教育到当前的学校教育过程。也可以是自己所受的家庭教育,也可以你所经历的课堂教育史,班级大小史,所接触的教师教育观念史等等。 2.关于教育理论,本学期我们学习了很多教育理论,如,教育的概念与教育观、教育对人的发展、教育对社会的发展、教育与经济的关系、教育与文化、人的全面发展理论、活动课程、因材施教教学方法、教育的方法、形成性教学评价、教育研究等等。同学们可择一进行分析。
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第4题

中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长期奋斗的()必然结果,是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的发然要求。

A.历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑

B.历史逻辑、理论逻辑、发展逻辑

C.比较逻辑、理论逻辑、实践逻辑

D.现实逻辑、发展逻辑

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第5题

1. 根据老师提供的选题,从中选择一个作为论文题目进行论文的撰写,也可以根据自己的具体研究内容对题目进行微调或者细化。 2. 论文包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献四部分,其中正文部分不少于3000字。 3. 论文要结构合理、逻辑清晰、论述充分、文题相符。
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第6题

1. 根据老师提供选题,从中选择一个作为论文题目进行论文的撰写,也可以根据自己的具体研究内容对题目进行微调或者细化。 2. 论文包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献四部分,其中正文部分不少于3000字。 3. 论文要结构合理、逻辑清晰、论述充分、文题相符。
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第7题

以一个热点网络舆论事件作为案例,结合理论分析其特征及影响
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第8题

请结合生产实践,论述葡萄园田间花果管理主要技术措施,并对每一种技术措施进行理论说明!
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第9题

从下列论题中选择一个题目进行论述: 利用所学语法理论,分析“煮面条”、“煮饭”、“煮手绢”的差别。 请你谈一谈,虚词到底有没有理性意义。 利用语文课本的案例分析文学作品中的言外之意有什么特点。 举例说明语流音变的几种情况。 结合某一个知识点,谈一谈你学习语言学概论的体会
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