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[主观题]

一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程: 。:

答案
与其他室友格格不入##%_YZPRLFH_%##同学从宿舍到教室的过程
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第1题

自习教室开放的管理问题 近年来,大学用电浪费比较严重,集中体现在学生上晚自习上,一种情况是去某个教室上自习的人比较少,但是教室内的灯却全部打开,第二种情况是晚上上自习的总人数比较少,但是开放的教室比较多,这要求我们提供一种最节约、最合理的管理方法。 表1是教室的相关数据。管理人员只需要每天晚上开一部分教室供学生上自习,每天晚上从7:00---10:00开放(如果哪个教室被开放,则假设此教室的所有灯管全部打开)。完成以下问题: 1.假如学校有8000名同学,每个同学是否上自习相互独立,上自习的可能性为0.7.要使需要上自习的同学满足程度不低于95%,开放的教室满座率不低于4/5,同时尽量不超过90%。问该安排哪些教室开放,能达到节约用电的目的. 2. 假设这8000名同学分别住在10个宿舍区,现有的45个教室分为9个自习区,按顺序5个教室为1个区,即1,2,3,4,5为第1区,…,41,42,43,44,45为第9区。这10个宿舍区到9个自习区的距离见表2。学生到各教室上自习的满意程度与到
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第2题

请选了春季学期线下的通信工程和信息工程专业的同学提交如下信息: 1. 学生班级 2. 学生学号 3. 学生姓名 4. 学生电话 5. 学生邮箱 6. 上课教室 7. 任课教师姓名
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第3题

多数同学上课睡觉,你也睡觉,这是从众行为;多数同学认真听讲,你也认真听讲,这也是从众行为。
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第4题

小明同学今天没有去上课,你能想出原因吗?(越多越好,不能重复)
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第5题

请你认真挖掘你同宿舍某个同学身上的优点,并对他进行赞美
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第6题

材料分析: 中午午休时间,七年级3班的门外非常热闹。学生们全挤在楼道里,打打闹闹的。巡视的德育处李主任忙问同学为什么不进教室。同学们回答说,里面在做值日,老师让我们在外面等着,免得踩脏地面。果然,教室里有四、五个同学正在班主任老师的带领下用拖布擦地。请谈谈你对这位班主任的做法。
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第7题

老师可以通过“混合教室”的形式,鼓励一些不愿意发言的同学表达自己的看法。
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第8题

小明准备在周日去同学家复习功课,因为小明家离同学家有一段距离,因此小明打算骑一辆小黄车去,已知小明家到小黄车停放处有3种不同的走法,从小黄车停放处到小明同学家有2种不同的走法,则小明到同学家共有多少种不同的走法?()

A.3

B.4

C.5

D.6

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第9题

【挑战任务2】:网络攻击对抗赛 2位同学组队完成,可以1方攻击1方对抗,采用实验2中某个网络命令,1方采用发包攻击方式尝试通过大量数据堵塞网卡,影响其上网速度,另一方用自己的方式抵抗并化解该攻击。两位同学各自从自己的角度提交挑战作业,内容可以有部分重合,但不能完全雷同,从自己的角度撰写挑战报告。如最终核对同组两位同学报告高度相似(超过80%内容,将取消双方挑战资格。) 制作要求:撰写网络对抗过程分析报告(图文并茂,图至少3张)提交,同时请提交一份到网络讨论区->挑战专区与大家交流,发帖题目要求格式为:【挑战作业2】+自己给挑战起的一个吸引人眼球的题目。 挑战成功规则:获得点赞+回帖数前10的同学及互评分前30的同学,获得挑战成功资格,可以在学期结束任意指定一次作业将成绩更改为满分。
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第10题

实验过程中,长发的同学必须束起头发。
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