题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【单选题】幼儿园教师了解幼儿最主要的目的是()

A.为幼儿建提供依据

B.为教师的专业成长提供依据

C.为了更好地促进幼儿的发展

D.为检查评比提供依据

答案
为更好地促进幼儿发展提供依据
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第1题

幼儿园亲子游戏的角色定位,可以概括为()。

A.幼儿是主角,教师是配角,家长是“导演”

B.幼儿是主角,家长是配角,教师“导演”

C.幼儿是主角,家长是观众,教师是“导演”

D.幼儿是主角,教师是配角,家长是观众

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第2题

以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是()。

A.中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展

B.应为大班幼儿多提供高结构游戏材料

C.提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征

D.为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活

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第3题

以下哪一项不是教师进行活动区设置的依据?()

A.教师的偏好

B.幼儿的年龄特征

C.幼儿的需要与兴趣

D.现有的资源

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第4题

1.以下哪一项不是教师进行活动区设置的依据?()

A.幼儿的年龄特征

B.幼儿的需要与兴趣

C.现有的资源

D.教师的偏好

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第5题

【单选题】为了了解幼儿的特点,研究者深入到了幼儿园中,记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法()

A.实验法

B.观察法

C.作品分析法

D.访谈法

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第6题

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下面不属于幼儿个体差异的是

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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第7题

5.如何创设幼儿园良好心理环境?()

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养,以身示范

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第8题

下列选项中,____是教师对幼儿角色游戏中指导的内容。

A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题

B.指导幼儿选择和分配角色

C.提供充足的游戏时间

D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备

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第9题

幼儿园教师的角色不包括()。

A.是幼儿活动的参与者与伙伴

B.是幼儿发展的指导者

C.向家长汇报幼儿的学习情况

D.是幼儿的榜样和示范者

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第10题

幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。
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