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[单选题]

程序性知识的心理表征包括

A.产生式

B.产生式系统

C.概念

D.认知结构

答案
产生式;产生式系统
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第1题

项目式教学比较适合概念性知识、程序性知识的教学,帮助学生把概念和方法应用到真实的情境之中,促进理解和掌握。相比较来说,事实性的知识(比如某历史事件的发展脉络)并不适合项目式教学,但是项目式教学可以促进事实性知识的组织和意义化。
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第2题

产生式表示法的不足在于它不能表达结构性知识。
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第3题

谓词公式和产生式都可以表示事物间具有因果关系的规则性知识。
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第4题

人类社会的数据产生方式经历阶段,主要包括()

A.运营式系统阶段

B.云计算系统阶段

C.用户原创内容阶段

D.感知式系统阶段

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第5题

以下说法错误的是()。

A.一阶谓词逻辑是产生式的一种特例,而产生式是框架形式的一种特例。

B.产生式类型的知识表示推动了专家系统的发展,并且曾应用于机器翻译的领域。

C.产生式系统包括:控制器、规则库、推理机、事实库。

D.产生式可描述规则性或事实性的一些知识,其中事实性的产生式可以表示为三元组。

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第6题

产生式系统的组成包括()等。

A.推理方向

B.规则库

C.控制系统(推理机)

D.数据库

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第7题

安德森将知识分为()。

A.事实性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.概念性知识

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第8题

人类社会的数据产生方式经历阶段,不包括()

A.运营式系统阶段

B.云计算系统阶段

C.用户原创内容阶段

D.感知式系统阶段

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第9题

汽车起动机按磁场产生方式分类包括()。

A.交流并激式

B.励磁式起动机

C.励磁式起动机

D.永磁式起动机

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