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[单选题]

3、当幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时,教师可以用()方式参与介入游戏,起到示范指导的作用。

A.平行式

B.命令式

C.强迫式

D.垂直式

答案
平行式
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第1题

当幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时,教师可以用()方式参与介入

A.平行式

B.命令式

C.强迫式

D.垂直式

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第2题

4.教师利用角色身份参与幼儿游戏属于()

A.合作式参与

B.平行式参与

C.真实发言人参与

D.指导式参与

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第3题

4、4.教师利用角色身份参与幼儿游戏属于()

A.合作式参与

B.平行式参与

C.真实发言人参与

D.指导式参与

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第4题

教师介入幼儿游戏的方式有()、交叉式介入和垂直式介入。
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第5题

教师介入幼儿游戏的方式有()、交叉式介入和垂直式介入。
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第6题

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入的方式属于()。

A.平行游戏

B.合作游戏

C.指导游戏

D.观察游戏

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第7题

在幼儿园的游戏指导方法中,最不常用的介入方法是()。

A.平行式介入

B.垂直式介入

C.交叉式介入

D.联合式介入

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第8题

在幼儿园游戏指导方法中,最不提倡用的介入方法是()。

A.平行式介入

B.垂直式介入

C.交叉式介入

D.联合式介入

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第9题

在幼儿园的游戏指导方法中,最不提倡用的介入方法是()。

A.平行式介入

B.垂直式介入

C.交叉式介入

D.联合式介入

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