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[单选题]

现行语文课程标准把“听”和“说”两个教学系列合并,称之为()。

A.口语交际

B.言语交际

C.口头表达

D.听说训练

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第1题

语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起,改为()。

A.口头语言

B.口语训练

C.口语表达

D.口语交际

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第2题

《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是()。

A.读、写、听、说能力

B.基础知识

C.基本概念

D.思想教育

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第3题

现行语文课程标准简化识字教学要求的目的是什么?

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第4题

你如何认识现行语文课程标准在识字教学要求和写字教学目标方面作出的改进?

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第5题

现行《全日制义务教育语文课程标准》提出,小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识

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第6题

现行语文课程标准在总目标下,又设有()。

A.学段目标

B.阶段目标

C.单元目标

D.教学目标

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第7题

突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。

A.1952年的《小学语文课程暂行标准》

B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》

C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》

D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》

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第8题

语文课程标准把过去的听说教学改为“口语交际”。()
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第9题

【填空题】小学语文教学的重点是听、说、读、写四个方面。幼儿园语言教育的重点是_______和_________两个方面。
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第10题

把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()

A.1986年《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》

C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》

D.2001年《义务教育语文课程标准》

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第11题

根据语文课程标准的规定,综合性学习在内容上主要体现为以下几方面的综合,即()。

A.自主、合作、探究学习方式的综合

B.语文知识传授及应用的综合

C.听、说、读、写能力训练的综合

D.德、智、体、美等课程因素的综合

E.语文与生活的综合

F.语文与其他学科的综合

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