更多“思考题一： 【背景故事】斯坦福大学Tina Seelig 教…”相关的问题
第1题
【单选题】四年级学生小莉过生日，姑姑给她一整盒水彩笔。她喜欢极了，还带到学校向同学炫耀，好些同学也真羡慕她。可是小莉不爱画画儿，也舍不得使用新的水彩笔。心想，水彩笔用过了，同学们就不羡慕她了。教师知道后，给她讲了一个故事。教师说：“古时候，有个人得到一支好箭，高兴极了。他把这支箭放在家里，天天都要拿出来看看，就是舍不得射。没过多久，这支箭生锈了，成了一支没有用的箭了。你喜欢水彩笔，真喜欢就要用它画画儿，你说对不对？”小莉听后很不好意思。第二天，她就用水彩笔学画画儿了。 以上案例中运用了启迪语的哪种技巧？
点击查看答案
第2题
有这样一个寓言故事：一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了。结合动机的相关内容对这一故事进行分析并阐述这一故事的启示。
点击查看答案
第3题
世界上最早的智力测验由斯坦福大学推孟教授编制。（）
点击查看答案
第4题
对伍建强的《化妆》可做这样的文本细读：第一个情节单元，“我”和宿舍的另外4个同学看不惯陆小璐的“化妆”（明线），而陆小璐为什么如此“臭美”，为什么“一到周未总有人开车来接她”（暗线）？明、暗两条线一交织“悬念”就迅速形成了。第二个情节单元：陆小璐虽然无精打采了，但“化妆”的工作却比过去更为精细，而且不久她要请假做手术，悬念至此被进一步强化，读者的阅读情趣被“吊”得最高。第三情节单元：先迅速释悬——陆小璐原来有先天性心脏病，她每次手术都有风险，而且她每次手术前更要“精心化妆”，她不想自己“死得那么难看”。因为释悬，读者至此明白了陆小璐爱好“化妆”是有着别人可以理解、自己又不便张扬的原因。情节急剧变化了，从陆小璐线索故事的描写中——“我”和315宿舍的同学看到了手术前更“精心化妆”的陆小璐的神态与动作。“我们”开始理解了陆小璐那“神秘的化妆”了。第四个情节单元是故事高潮：陆小璐在第4次手术前去世，吴莎莎要求化妆师给陆小璐化个最漂亮的妆，而且“我”和其她4个同学因不便参加追悼会，5个人都在“含
A.A—— -A
B.A—— AA
C.A—— B
D.A—— A
第5题
请从以下故事中拟定至少两个选题。 一位妈妈的故事：一位做了妈妈的幼儿园老师有一个三岁的可爱小姑娘。有一天她心情焦虑地跟育儿专家请教问题：为什么这个孩子在父母面前那么胆小！无论让她说什么她都窃窃的。一点儿自行也没有，有时候还会撒谎骗人！有一次让她口算一道加减法，她一边说不会一边把手藏在袖子里数指头。问她是不是在数指头，她不承认，叫她把手拿出来，她就哭。这么小就这样，长大可怎么办？！ 幸亏这可怜的小姑娘才三岁，如果她的妈妈等孩子十三岁或者二十三岁才想起来向能够帮助她的人咨询这个问题，小姑娘的命运会怎么样呢？
点击查看答案
第6题
请从以下故事中拟定至少两个选题。 一位妈妈的故事：一位做了妈妈的幼儿园老师有一个三岁的可爱小姑娘。有一天她心情焦虑地跟育儿专家请教问题：为什么这个孩子在父母面前那么胆小！无论让她说什么她都窃窃的。一点儿自行也没有，有时候还会撒谎骗人！有一次让她口算一道加减法，她一边说不会一边把手藏在袖子里数指头。问她是不是在数指头，她不承认，叫她把手拿出来，她就哭。这么小就这样，长大可怎么办？！ 幸亏这可怜的小姑娘才三岁，如果她的妈妈等孩子十三岁或者二十三岁才想起来向能够帮助她的人咨询这个问题，小姑娘的命运会怎么样呢？
点击查看答案
第7题
一个福利接受者每月可以挣到225美元而其补助不会减少。超过225美元，收入每增加1美元，补助额就会减少50美分。有一位加利福尼亚的居民伊丽莎白，她每小时能挣10美元。如果她完全不工作，她能得到福利补助645美元。如果她工作10小时，她的劳动收入是多少？她的福利补助是多少？她的总收入是多少？
A.100美元；225美元；325美元
B.100；645美元；745美元
C.225美元；645美元；870美元
D.100美元；400美元；500美元
第8题
请各自在同学中选取6-8人组成2个可以对抗的模拟谈判小组（可自己在网上约定通过语音或视频组队模拟谈判，或者在讨论区内进行）； 两个谈判小组协商自拟一个你们都较熟悉谈判事件，将谈判背景、谈判小组成、谈判小组商议确定谈判计划发老师审核评分。
点击查看答案
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
