更多“12、幼儿园教育活动目标的表述形式多种多样，若从教育活动的主…”相关的问题
第1题
【填空题】幼儿园教育活动目标的表述形式多种多样，若从教育活动的主体看，主要两种方式：分别是：（）、（）
点击查看答案
第3题
1、幼儿教师制定和表述具体科学教育活动目标的注意事项
点击查看答案
第4题
【填空题】幼儿园教育活动目标的三个基本要素是（）、（）、（）。
点击查看答案
第5题
【填空题】教师作为教育活动中直接或间接影响活动进程、引导活动方向及儿童探索的主体，他们既是活动的 、 、 ，也是活动目标的引领者。
点击查看答案
第6题
【单选题】下列不属于幼儿园教育活动特点的是（）
A.幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
B.幼儿园教育活动是多种多样的
C.幼儿园的教育活动以知识性与教育性为重点
D.幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
第7题
幼儿园活动目标的三个维度分别是认知目标、情感目标和（）目标。
点击查看答案
第8题
27、从评价的主体看，幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价，也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价，如评价教师教学方法，评价幼儿科学知识、态度与能力等。（）
点击查看答案
第9题
【填空题】幼儿园教育活动的基本方法分为三大类，分别是（）、（）、（）
点击查看答案
第10题
10、10．目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）
A.学科活动
B.单元主题活动
C.方案活动
D.区域活动
第11题
16、幼儿园教育活动是幼儿园教师通过精心创设环境、提供材料、以及与幼儿有效互动等行为，支持或引导幼儿开展多种形式的教育活动。（）
点击查看答案
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
