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第1题
强调立德树人是教育的根本任务,就是要以培养人才为根本,促进德育、智育、体育、美育有机融合,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生综合素质,促进学生德智体美全面发展。
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第2题
生物学实验在中学生物教学中的作用有
A.加深理解所学的基础知识
B.培养学生实验操作技能
C.提高多种能力
D.树立严谨的科学态度
E.培养学生的团结协作精神
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第3题
4.立体构成的目的在于树立空间意识,培养造型感觉,启发设计思维,培养对立体形态的创造能力和表现能力。
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第4题
表扬语可以帮助小学生从具体的事实中,辨别是非曲直,培养他们向真、向善、向美的价值取向,这体现了表扬语的()功能。
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第5题
网络信息素养的培养和提高,一是要提高人们运用网络的能力,包括获取、识别、选择、辨析和处理网络信息的能力以及加工、创造信息的能力;二是要增强网络信息对人们发展的促进作用,引导其树立清醒的信息主体意识和正确的信息观念。
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第6题
教师优美的语言,高尚的行为,深邃的思想,完美的理论,漂亮的板书,美观的PPT等可以满足学生的审美需求。
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第7题
家思想是中国茶道的筋骨,它对茶道的影响主要有以下几个方面:天人合一的整体观,清净无为的养生观,上善若水的道德观,逍遥自在的幸福观以及以妙为美的审美观()。
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第8题
2.美育是发展学生的审美能力,但不能扩大学生的知识视野,发展学生的智力和创新能力()
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第9题
数据挖掘的基本流程一般是根据基本目标所制定的。现如今,一般来说,数据挖掘的基本目标主要是帮助企业提取数据蕴含的商业价值,提高企业竞争力。
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第10题
学生练习队列队形的价值包括哪些方面?
A.端正身体姿势,振奋精神
B.加强组织性、纪律性和整体观念
C.培养学生的团队协作精神和集体主义观念
D.交流能力。提高学生发现问题、解决问题的能力
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