更多“生物学实验在中学生物教学中的作用有”相关的问题
第1题
在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准
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第2题
在任务型教学中加入语法教学有利于提高学生语言的准确性
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第3题
摩尔根发现了染色体的遗传机制,创立染色体遗传理论, 是现代实验生物学奠基人。于1933年由于发现染色体在遗传中的作用,赢得了诺贝尔生理学或医学奖。
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第4题
教师应该根据目标词汇被使用的频率、目标词汇在教学中的地位和作用等特点解析词汇在语境中的语义和功能,从而采用恰当的教学方法帮助学生理解和运用词汇。
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第5题
在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中,某教师以“我们吃的馒头、面包中由许多的小孔,吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入,这种导入类型是()
A.A 故事导入
B.B 设疑导入
C.C 实验导入
D.D 直接导入
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第6题
读中阶段,教师主要帮助学生读懂文本、理解文中的长难句、培养学生的阅读技巧。
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第7题
()发现了染色体的遗传机制,创立染色体遗传理论, 是现代实验生物学奠基人。
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第8题
理解在知觉中的作用表现在()
A.理解使知觉更深刻
B.理解使知觉更精确
C.理解提高了知觉的速度
D.理解扩大了知觉的广度
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第9题
在市场调查的调查实施阶段,获取一手资料的方法有()。
A.文案调查法
B.实地调查法
C.问卷调查法
D.实验调查法
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第10题
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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