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[主观题]

在组织培养中, 愈伤组织和胚状体能否形成是培育出新植株的关键。

答案

再分化

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第1题

细胞悬浮培养的培养基中氧浓度低于临界水平时，利于形成胚状体。

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第2题

在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是器官发生途径，二是____途径。

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第3题

旺盛生长的愈伤组织其质地有显著差异，可分为松脆型和坚硬型两类，两者可以相互转化，当培养基中的赤霉素物质高时，可使愈伤组织块变松脆。

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第4题

愈伤组织在长期继代培养的过程中，由于培养基中激素、生长素类物质的刺激影响，通常会发生体细胞无性系变异，这种变异的范围和方向都是不定的。

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第5题

植体褐变是影响组织培养成功的重要因素，不同种植物在组织培养中褐变发生的频率、严重程度存在差异，一般木本植物比草木植物容易发生褐变。

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第6题

1. 槟榔错入组织的形成是

A.种皮插入内胚乳中

B.外胚乳插入内胚乳中

C.种皮插入外胚乳中

D.种皮内层与外胚乳的折合层插入内胚乳中

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第7题

在进行植物组织培养时，试管苗生长异常，叶和嫩梢呈透明或半透明水浸状，整株矮小失绿的现象称为____。

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第8题

铁素体是碳在α-Fe中形成的置换固溶体。

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第9题

人才是否要流动，怎样流动，既取决于他在某组织或岗位中能否发挥才能，也取决于能否得到与其贡献相适应的劳动报酬。

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第10题

在植物组织培养中，常会出现自发变异，即____。

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