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[单选题]

6、社会实践学习属于戴尔经验之塔理论中,获得知识的哪种途径

A.直接参与

B.借用视听媒体

C.利用抽象符号

D.都不是

答案
直接参与
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第1题

观点评析: 戴尔在其1946年所著的《视听教学法》(Audio-visual Methods in Teaching)一书中阐明了“经验之塔”理论。他认为:“人们学习知识,一是由自己的直接经验获得,二是通过间接经验获得,当学习是由直接到间接、由具体到抽象时,获得知识和技能就比较容易。” 请结合所学知识和个人的学习经验,谈谈对“经验之塔”的理解。
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第2题

戴尔的 “经验之塔”理论中的抽象经验层次包括() 和 语言符号 两层。
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第3题

6、“经验之塔”理论把人类学习的经验依据抽象程度的不同分成三类十个层次,以下哪些属于塔尖的抽象经验?

A.参加活动的经验

B.语言符号

C.电影

D.视觉符号

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第4题

“经验之塔理论”把人们获得知识与能力的各种经验,分为三大类:抽象的经验、观察的经验和做的经验,下列属于“观察的经验”的是 。

A.言语符号

B.设计的经验

C.演戏

D.学习旅行

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第5题

语言学习、视听媒体学习、视觉符号学习三种方式,哪个更能为学生提供易理解的学习经验

A.视听媒体学习

B.语言学习

C.视觉符号

D.都不是

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第6题

美国视听教育家戴尔1946年写了一本书《视听教学法》,其中提出了“经验之塔”的理论,对经验是怎样得来的,认为经验有的是直接方式、有的是间接方式的来的。各种经验,大致可根据他的抽象程度,分为三大类:_________、_________、_________,十个层次。

A.设计的检验

B.做的经验

C.观察的经验

D.抽象的经验

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第7题

戴尔的“经验之塔”理论按照教学媒体所能提供的经验,将教学媒体分为几个层次?

A.8个

B.10个

C.5个

D.7个

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第8题

在戴尔“经验之塔”中,塔最高层是()

A.言语符号

B.视觉符号

C.观摩示范

D.设计的经验

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第9题

【多选题】下列属于“经验之塔”理论的观点的是()

A.教学必须通过具体经验来进行

B.教学不能满足于获得一些具体经验,而必须向抽象发展

C.教学应从具体入手,逐渐过渡到抽象

D.视听媒体可以打破时空的限制,可以弥补直接经验的不足,同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验

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第10题

【单选题】1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础提出著名理论()?

A.程序教学

B.经验之塔

C.系统化教学设计

D.微格教学

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第11题

戴尔的经验之塔把学习得到的经验按抽象程度分成了抽象的经验、 和做的经验。

A.听的经验

B.观察的经验

C.说的经验

D.写的经验

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