请用所学知识，对《桂花雨》或《小数乘小数》进行提问技能评价。可参考所学评价标准，对课堂进行提问技能评分，并分点阐述理由，做到有理有据。

对学生所学知识和技能的测量称为测定，根据一定的标准来判断测定结果的优劣为评价。

对学生所学知识和技能的测量称为测定，根据一定的标准来判断测定结果的优劣为评价。

一个好的课堂结束语不仅有利于学生对所学知识进行疏理、储存、迁移和运用，而且对于提高教师自身的教学技能，尤其是课堂教学效果，都具有很重要的作用。（）

一个好的课堂结束语不仅有利于学生对所学知识进行疏理、储存、迁移和运用，而且对于提高教师自身的教学技能，尤其是课堂教学效果，都具有很重要的作用。

根据设计效果评分！根据所学知识，请参考图片选择其中任意三个进行设计！

1. 我们在课堂中应如何根据具体问题进行有针对性的提问？ 2. 在提问过程中我们教师应注意什么问题？ 3. 对学生的回答，教师应如何进行有效的反馈与评价？

【多选题】地理教学中提问技能的评价指标包括（)

理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂提问的重要组成部分，是一种教学行为，也是一种评价行为。

课堂提问属于非正式评价。（)

【判断题】化学学习评价的根本目的是对学生化学知识与技能的掌握情况进行评价。