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[单选题]

与新手比,专家具有如下特征

A.专家更能有效地组织信息

B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大

C.专家善于运用直接推理的方式解决问题

D.专家能在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

答案
ABCDE
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第1题

与新手比,专家具有如下特征

A.专家更能有效地组织信息

B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大

C.专家善于运用直接推理的方式解决问题

D.专家能在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

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第2题

与新手比,专家具有如下特征

A.专家更能有效地组织信息

B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大

C.专家善于运用直接推理的方式解决问题

D.专家能在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

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第3题

与新手比,专家具有如下特征

A.专家更能有效地组织信息

B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大

C.专家善于运用直接推理的方式解决问题

D.专家能在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力

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第4题

【判断题】专家与新手棋手相比,记忆存储的信息量大,存储的熟悉的棋局模式(知识)多,这表明专家和新手在问题解决上的一个差异是问题解决速度上的差异。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

专家和新手在解决问题时的表现不同体现在:

A.专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备

B.专家擅长使用试错的方法尝试解法

C.专家遇到困局时更容易感到挫败,更容易放弃

D.专家和新手都具有丰富完善的知识体系

E.专家更容易调用已有的知识解决问题

F.专家的知识存储方式是碎片化,而不是模块化的

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第6题

【单选题】专家能迅速从记忆中寻找相似问题的“案例”,并应用其中的解题方法,从而使得专家比新手在()方面表现更好。

A.理解和表征问题

B.问题解决速度

C.知识数量

D.问题解决过程中侧重点

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第7题

问题解决中,专家与新手的区别是()

A.知识数量

B.知识组织方式

C.工作记忆广度

D.问题解决的效率

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第8题

11、专家与新手相比,专家在自己的专业领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
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第9题

学科教学知识(PCK)被认为是教师专业知识结构中处于核心地位的知识,它是区分学科专家与教学专家的分水岭,是衡量新手教师和专家教师的分界线。
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第10题

学科教学知识(PCK)被认为是教师专业知识结构中处于核心地位的知识,它是区分学科专家与教学专家的分水岭,是衡量新手教师和专家教师的分界线。
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第11题

18、聘请外部专家进行工作分析的缺点是()。

A.聘请外部专家的费用比较高

B.外部专家对具体业务缺乏了解

C.外部专家经验更丰富

D.任职者对外部专家的抵触

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