3、孔子所主张的“不愤不启，不悱不发”，演化成为今天哪种教学策略

A.愤悱法

B.启发法

C.传授法

D.引导法

A.有教无类

B.因材施教

C.不愤不启，不悱不发

D.诲人不倦

A.有教无类

B.因材施教

C.不愤不启，不悱不发

D.诲人不倦

A.实验探究法

B.演示观察法

C.控制变量法

D.引导启发法

E.推理演绎法

A.灌溉式教育思想

B.互动式教育思想

C.案例式教育思想

D.启发式教育思想

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

A.不愤不启,不悱不发

B.诲人不倦

C.授之以鱼,不如授之以鱼渔

D.授之以政

A.兴于《诗》，立于礼，成于乐。

B.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也

C.君子不器

D.以上都是

A.灌溉式教育思想

B.互动式教育思想

C.案例式教育思想

D.启发式教育思想