【单选题】儿童对同伴、朋友的选择性逐渐增强,要求也更加严格,因此同伴、朋友关系持续时间比较长。根据美国心理学家塞尔曼的观点,该儿童处于友谊发展的（)

A.不稳定阶段

B.单向帮助阶段

C.亲密共享阶段

D.双向帮助阶段

A.浪漫的爱情

B.空洞的爱情

C.同伴的爱情

D.朋友的爱情

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.师幼关系的发展

D.朋友关系的发展

A.婴儿在3、4个月时就对同伴发生兴趣。最初的行为是注视和触摸

B.安全依恋的儿童，在与同伴互动的过程中，更容易表现出自如与大胆

C.游戏是幼儿与同伴互动的次要方式

D.1岁儿童开始使用言语来影响和谈论同伴的行为

E.同伴关系是年龄相同或相近的儿童,由某种共同活动引发并在活动中体现出相互协作的关系

A.同伴关系是平等的、互惠的

B.同伴关系真正建立在相互理解、相互信任、彼此亲密的感情基础上

C.同伴之间也会产生冲突，同伴冲突的频率呈倒U型曲线发展

D.性意识广泛影响青少年的同伴关系

A.同伴关系

B.师生关系

C.交往关系

D.一般关系

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.生理成熟