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[主观题]

顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。

答案

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第1题

顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（）

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第2题

80、顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（）

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第3题

80、顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源，而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。（）

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第4题

传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）

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第5题

传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）

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第6题

传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）

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第7题

逆向教学设计强调先于教学实施，并使其伴随整个教学过程，这一点与传统的顺向教学设计不同

A.设计教学目标

B.设计教学活动

C.设计教学评价

D.设计教学方法

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第8题

地理教学资源开发的目标是把“教材”变为“学材”。（）

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第9题

逆向教学设计强调（）先于教学实施，并使其伴随整个教学过程，这一点与传统的顺向教学设计不同。

A.设计教学目标

B.设计教学活动

C.设计教学评价

D.设计教学方法

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