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[多选题]

一张长方形纸片(不能折),用剪刀沿直线剪一刀后,可能还剩下几个角()

A.3

B.4

C.5

D.6

答案
345
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第1题

将一张足够大的正方形纸,横竖各对折2次后,用剪刀沿直线剪一刀,问最多可能把这张纸剪成多少个部分?()

A.9

B.10

C.15

D.16

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第2题

角花剪纸是将一张正方形的纸,对角折三次,形成一条中轴线,以这条中轴线为对称轴,选择在其中一个基础单元上进行二分之一图案的设计和剪制,沿毛边约留出1cm不剪,展开后再用剪刀沿对角线将其剪开,就形成了四枚结构图案相同的角花
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第3题

下列哪个手工活动符合大多数中班幼儿的能力?

A.立体泥人

B.粘纸片

C.使用剪刀剪直线

D.卷纸筒

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第4题

4-5岁的幼儿要能够()

A.能用笔涂涂画画

B.能熟练地用勺子吃饭

C.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

D.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合

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第5题

3-4岁幼儿手的动作灵活协调的典型特征()

A.能熟练地用勺子吃饭

B.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

C.能用笔涂涂画画

D.能使用简单的劳动工具或用具

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第6题

下面不能检验直线与平面垂直的工具是()

A.铅垂线

B.三角尺

C.长方形纸片

D.合页型折纸

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第7题

能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合,是中班幼儿健康领域目标()
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第8题

《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到“能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合”属于小班健康领域的活动目标()
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第9题

()是指小班手的动作灵活协调能力。

A.能用剪刀沿直线剪

B.能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形

C.能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形

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第10题

以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是()。

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合

D.能根据需要画出图形,线条基本平滑

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第11题

关于幼儿“手的动作灵活协调”能力,()属于中班幼儿的能力范围

A.能用笔涂涂画画

B.会用筷子吃饭

C.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

D.能使用简单的劳动工具或用具

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