题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
从教育主体来善，教师通过履行道需的实践者的角色，实现自我价值，主要实现教师的()的说一。
A.理想价值和自我价值
B.需求价值和社会价值
C.教育价值和文化价值
D.社会价值和自我价值
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A.道德的学习者
B.道德的实践者
C.道德的示范者
D.道德的合作者
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第3题
2020年4月30日，全省公安政治工作会议指出，全省公安政工部门要在推进“四个大抓”警务战略中展现担当，紧紧围绕“四个大抓”来谋划开展政治工作，担当好大抓教育和管理的政治责任，协助党委履行好（）主体责任
A.党风廉政建设
B.指导督导
C.全面从严管党治警
D.全面依法执政
第4题
课堂教学缺乏表演性的原因有:（)
A.教育学理论对表演性的教学研究不够,思考不足
B.由于过去的成见,表演一直为教育实践者们所不齿
C.有些教师认为学生从进入课堂那刻起,就应当把生活中的情绪、感受丢在课堂之外集中精力于学习上
D.更多的教师不知道怎样去表演或者会表演但没有更新观念
第5题
现代教师角色转变不包括（）。
A.由学生行为的榜样变为学生行为的管理者
B.由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
C.从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
D.从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者
第6题
【多选题】课堂教学缺乏表演性的原因有:（)
A.教育学理论对表演性的教学研究不够,思考不足。
B.由于过去的成见,表演一直为教育实践者们所不齿。
C.有些教师认为学生从进入课堂那刻起,就应当把生活中的情绪、感受丢在课堂之外集中精力于学习上。
D.更多的教师不知道怎样去表演或者会表演但没有更新观念。
第7题
行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究本校本班的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（)。
A.从经验中学习
B.民主讨论
C.实践者是研究者
D.集体研究
E.运用和反思
第9题
《学记》用“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。（)
《学记》用“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。()
第10题
从教育活动的主体上看，学校自治大致包括（)
A.以教师为主体，赋予教师以必要的专业自主权
B.以校长为主体，赋予校长以必要的办学自主权
C.以学生家长为主体,赋予家长以必要的入学选择权
D.以志愿公益性的第三部门为主体，通过社会自治的方式把筹得的资金用于教育事业
第11题
从教育活动的主体上看，学校自治包括
A.以政府办学为主体， 公办、民办并举，给学校更多的自主权; (办学)
B.以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权;
C.以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;
D. 以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权;
