题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

说明量的研究方法在教育技术研究中的重要作用。

答案

在实际教育技术研究过程中,选择合理的量的研究方法对研究成果起着举足轻重的作用。合理的、先进的量的研究方法可以全面、客观、准确地描述教育技术现象与规律;可以最大程度地发挥数据、资料的效能;可以深入挖掘隐藏在复杂教育技术现象后面的带有规律性的东西。按-般规律,学科发展越完善、越深入,定量研究(数量化)的成分就越多,由定性研究向定量研究的发展是学科成熟的表现，是其科学化的表现。

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第1题

教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）

A.质性研究方法

B.量的研究方法

C.专门研究法

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第2题

教育技术研究中，在真实的活动中进行的研究是（）。

A.调查法

B.测查法

C.行动研究

D.实践反思

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第3题

在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

A.具体问题、学校、教师

B.学校、教师、具体问题

C.教师、具体问题、学校

D.学校、具体问题、教师

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第4题

下列说法中正确的是()。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等

B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述

C.定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的

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第5题

在应用研究特别是在开发研究中，是科学技术研究的重要产出形式和成果形式，它是指受国家认可并受法律保护的专有技术。（)

A.论文

B.著作

C.专利

D.商标

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第6题

下列说法中错误的是()。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。

B.对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述。

C.定性研究方法(例如：深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析。

D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的。

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第7题

以下研究中符合“基础理论研究-应用技术研究-开发研究”顺序的是

A.研究微分方程的理论 -为说明波荡(如无线电波传输的强度和速度)研究微分方程-用于微分方程的计算机程序的发展

B.研究气流中的压力条件与固体浮力-为获得建造导弹和飞机所需的空气动力学数据，进行气流中压力情况和固体浮力的研究-飞机样机机身的发展

C.研究与微生物耐辐射有关的生物化学和生物物理的机制-研制一种用γ射线保存果汁的方法-为获得保存果汁方法所需的知识，就辐射对酵母生存的影响进行微生物学研究

D.抗原生物个体的标志）-为寻找一种抑制在器官移植中会引起对外来组织、排他性的免疫机制的方法，对这种免疫机制进行研究-为使移植成活或能够成功进行器官移植，研制一种抗排他机制的药物

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第8题

关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是（）。

A.不需要对教育技术改进投入热情

B.不需要掌握教育技术研究的基本方法

C.独立的研究精神

D.不需要终身学习习惯

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第9题

不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质（）。

A.养成终生学习的习惯

B.自我反思和批判的能力

C.共同的研究精神

D.掌握教育技术研究的基本方法

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第10题

教育文献在教育研究中的作用是：

A.选定研究课题、确定研究方向

B.提供科学的论证依据和研究方法

C.避免重复劳动、提高科学研究的效益

D.检验研究成果

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