题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于教师成为真正的研究者需要具备的素质描述正确的是()。

A.不需要对教育技术改进投入热情

B.不需要掌握教育技术研究的基本方法

C.独立的研究精神

D.不需要终身学习习惯

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第1题

不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质()。

A.养成终生学习的习惯

B.自我反思和批判的能力

C.共同的研究精神

D.掌握教育技术研究的基本方法

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第2题

教师要真正成为研究者,应当具备的素养有哪些?

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第3题

教师要成为研究者的内部条件有哪些

A.热爱教育

B.改变教育观念

C.具备一定的研究素质

D.树立问题意识、正确选择问题

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第4题

下列有关专家型教师的说法中,错误的是()。
下列有关专家型教师的说法中,错误的是()。

A、专家型教师首先应具有一般教师具备的素质

B、专家型教师与一般教师没有什么区别

C、专家型教师应具备一定的科研素质

D、专家型教师要加入教育科研工作,成为研究者

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第5题

教师要想真正成为研究者,他应当具备的素养包括()

A.有对于教育教学改进的热情

B.有终身学习和思考的习惯

C.具有自我反思和批判的能力

D.掌握教育教学研究的基本方法

E.具有独立的研究精神

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第6题

教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。()
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第7题

【判断题】教师应积极参加各种教师业务、理论、实践培训活动,努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,对教师的素质要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是()

A.教师要热爱教育事业

B.教师要成为研究者

C.教师要有高尚的品德

D.教师要有深厚的知识基础

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第9题

我国正在进行全国范围内的课程改革,教师专业化也成为一个普遍趋势,结合这一实际谈谈目前
教师应该具备什么样的职业素质。

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第10题

我国正在进行全国范围内的课程改革,教师专业化也成为一个普遍趋势。结合这一实际,谈谈目前教师应
该具备什么样的职业素质。

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