补训培训班运作过程中,()需对培训教室环境负责进行消杀,原则上每()天一次,培训班全程消杀不得低于()次,每次消杀后填写
A.班主任;0.5;7;《培训班现场消杀情况登记表》
B.班导师;0.5;7;《学员签到表》
C.班导师;1;4;《培训班现场消杀情况登记表》
D.班主任;1;4;《学员签到表》
![](https://lstatic.shangxueba.com/sxbcn/h5/images/tips_org.png)
A.班主任;0.5;7;《培训班现场消杀情况登记表》
B.班导师;0.5;7;《学员签到表》
C.班导师;1;4;《培训班现场消杀情况登记表》
D.班主任;1;4;《学员签到表》
第1题
培训部负责人辞职
北京某公司章总,工龄有三十多年,在行业内也算是前辈,工作态度非常严谨仔细。对公司组织的培训工作非常重视,从培训课程内容设置、培训讲师选聘、培训酒店场地签订到培训证书印制、培训现场条幅悬挂、培训期间餐饮定单等等,事无巨细,从头抓到尾,尽管有专门的培训部。并且经常亲自蹲点于培训教室现场,中间还不时打断讲师指正讲授内容;由于公司人员排队签字,不时召唤秘书奔走往返来培训现场办理公文处理文件。
一次,章总突然指示培训部下周举办经销商销售顾问培训班和市场经理培训班,完全脱离培训工作实施规划。培训部不得不马上开始确定培训讲师、拟制培训日程表、商谈培训教室、拟订培训通知等等事项。
由于某种原因,报到实际人数没有达到理想状态,章总在培训报到现场,果断指示将两个班合并为一个班举办,以节省开销。尽管前期已经安排妥当,培训讲师林教授也强调培训对象不同,培训内容侧重点不一样,最关键报到时间也不同。章总置之不理。结果经销商参训学员得知突然变更,怨声载道,全部怪罪培训部。章总竟然也在众人面前大声斥责培训部负责人,为什么培训工作做得一塌糊涂,然后命令公司其他所有部门负责人全部到场蹲点,这下更热闹了,培训工作不光章总亲自指导,各部门负责人也不时指东道西,甚至连总经理秘书也插手指挥。可想而知,一个简单的培训活动最终搞得乱七八糟。培训结束第二天,培训部负责人打了辞职报告。
[教学功能]
管理者角色定位不明确,会直接影响到组织正常的运作。本案例涉及管理者和管理者角色理论等。
案例分析关键词:管理者角色
[问题]
培训部负责人为什么会打辞职报告?公司管理者的角色定位是什么?
第2题
第3题
第4题
在培训过程中,教室布置的决定因素有()。
A.参训人员人数
B.培训活动形式
C.课程正式程度
D.学员参与程度
E.课堂控制程度
第7题
A.上月度承保期交3000P
B.除5人以下参训的岗前班以外的制式培训授课
C.讲师季度直增至少1人
D.所有培训班
第8题
实训目的:练习营业税纳税案例分析。
案情说明:某财务咨询公司于2004年12月1日开张,主要从事财务、税务咨询及财税培训等业务。2004年12月份发生业务如下:
(1)取得咨询服务收入150000元。
(2)独立举办财税培训班一期,取得收入160000元,其中包含培训资料收入50000元。
(3)与某会计师事务所合作共同举办财税培训班。协议规定,对其培训费收入总额扣除办班所耗成本(广告费、资料费、会场费、讲课费、餐费、税金等)后双方按5:5分成。发票由会计师事务所统一开具。收入总额230000元,扣除各项成本180000元后,财务公司分得收入25000元。
(4)该公司2004年度应纳税所得额为90000元。
该财务公司办税员申报应纳税额计算过程如下:
(1)应纳营业税=(150000+160000-50000+25000)×5%=14250(元)
(2)应纳城市维护建设税=14250×7%=997.5(元)
(3)应纳教育费附加=14250×3%=427.5(元)
(4)应纳增值税=50000÷(1+4%)×4%=1923.08(元)
(5)应纳企业所得税申报减免。
实训要求:
(1)根据上述资料,指出该公司办税员办税过程中存在的不当之处,并说明理由。
(2)正确计算应纳税额。
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