KATHERINE研究实验组的用药方案为()
A.T1-4/N0-3/M0
B.曲妥珠单抗联合帕妥珠单抗
C.T-DM1单药
D.T-DM1联合曲妥珠单抗
A.T1-4/N0-3/M0
B.曲妥珠单抗联合帕妥珠单抗
C.T-DM1单药
D.T-DM1联合曲妥珠单抗
第1题
A.患者接受卡瑞利珠单抗+卡铂+培美曲塞治疗
B.卡瑞利珠单抗的用量为250mg
C.每21天为周期用药一次
D.患者需进行6-8个周期的治疗
第5题
A.OS 22.21m,阿帕替尼250mg qd
B.PFS 22.21m,阿帕替尼250mg qd
C.OS 22.21m,阿帕替尼500mg qd
D.PFS 22.21m,阿帕替尼500mg qd
第6题
A.队列研究
B.病例对照研究
C.临床试验
D.社区干预试验
E.现场试验
第7题
A.可行
B.不可行,未使用盲法观察
C.不可行,对照设立不当,可比性差
D.不可行,未设立对照
E.不可行,样本含量太小
第8题
A.一组体育学生随机分为对照组和实验组,对照组采用旧器械进行训练,实验组采用新器械进行训练,一段时间后,比较二组训练成绩。
B.一组体育学生采用新器械进行训练,分别检测新器械训练前训练成绩,新器械训练后训练成绩。
C.一组体育学生随机分为甲组、乙组和丙组,三组分别采用不同训练方法进行训练,一段时间后,比较三组训练成绩。
D.研究某种运动方案(甲、乙两种方案)和某种营养方案(A、B两种)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标,40只糖尿病小鼠进行试验。
E.乙两种方案)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标。
第9题
A.一组体育学生随机分为对照组和实验组,对照组采用旧器械进行训练,实验组采用新器械进行训练,一段时间后,比较二组训练成绩。
B.一组体育学生采用新器械进行训练,分别检测新器械训练前训练成绩,新器械训练后训练成绩。
C.一组体育学生随机分为甲组、乙组和丙组,三组分别采用不同训练方法进行训练,一段时间后,比较三组训练成绩。
D.研究某种运动方案(甲、乙两种方案)和某种营养方案(A、B两种)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标,40只糖尿病小鼠进行试验。
E.乙两种方案)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标。
第10题
A.一组体育学生随机分为对照组和实验组,对照组采用旧器械进行训练,实验组采用新器械进行训练,一段时间后,比较二组训练成绩。
B.一组体育学生采用新器械进行训练,分别检测新器械训练前训练成绩,新器械训练后训练成绩。
C.一组体育学生随机分为甲组、乙组和丙组,三组分别采用不同训练方法进行训练,一段时间后,比较三组训练成绩。
D.研究某种运动方案(甲、乙两种方案)和某种营养方案(A、B两种)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标,40只糖尿病小鼠进行试验。
E.乙两种方案)对糖尿病小鼠的疗效,以血糖为观测指标。
第11题
A.未遵循随机化原则
B.未遵循随机化原则
C.可行
D.对照组样本含量太小
E.对照设置不当,应设置空白对照
F.只需进行自身治疗前后对照
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